苏柔儿属于思维十分跳脱的那类人，尤其是跟顾晨一起的时候。

　　上一秒还在忧心忡忡着，万一又双叒叕被禁足该怎么办，下一秒就使劲摆着顾晨的胳膊，问还今天还能不能舔他……

　　顾晨瞄她一眼当场拒绝，并给了她一个脑瓜蹦。

　　“小柔儿，你需不需要我再给你好好解释一下‘舔狗’的意思？”快走到教室门口时，顾晨看向捂住脑门的苏柔儿，他觉得这丫头昨天肯定没认真听。

　　不解释清楚，小柔儿老想着舔他脸那可怎么办？

　　束手就擒？让她舔算了？

　　这样好像也行……

　　“略略略……不听不听我不听。”苏柔儿吐吐小粉舌，赶紧捂着耳朵，弓身从顾晨身侧溜进教室。

　　这要是搞明白了，顾晨肯定就更不给她舔了。

　　要是让顾晨听到她幼稚的心语，肯定要揉她脑袋，可能还会打趣一句：“你也就在这方面能机灵点。”

　　现在这个时间，几乎所有的学生都在操场嗨皮，二班的教室里空无一人。

　　顾晨把自己的座位清理了一下让苏柔儿坐着，他则坐在丁豪的位置上。

　　现在。

　　就要开启严谨的教学补课时间了。

　　当然。

　　是苏柔儿给他补课。

　　自从八校联考的脚步越来越近，明明这次考试就要决定她后面十多年的去留了，但这个丫头还在关心着他的成绩。

　　余光悄悄看着身边小丫头有板有眼准备，特地给自己准备的好多基础题目解析，顾晨不由得心里一暖。

　　能一直这样看着她就很好。

　　但苏柔儿这个大憨憨，显然不会让周围的环境安静太久。

　　“晨晨哥，我都过来给你补课了，那要不要我们增加点仪式感？”苏柔儿的眼睛弯起来，单手撑着香腮看他，“就比如…我给你补课的话，你可以叫我一声‘苏老师’。”

　　“好的，傻丫头。”

　　“……”苏柔儿小脸鼓了一下，“哼～，晨晨哥大骗子，都不知道给我面子哒。”

　　虽然轻轻哼了这么一下表示不满，但她还是很诚实地贴在顾晨身上，小嘴使劲叭叭：“你没反驳的话，那我可就当自己真的是你的老师了。”

　　“嗯。”顾晨将水笔的笔帽反扣，点头应下，想看看这丫头肚子里憋什么坏水。

　　“那我都是你的老师了，你是不是应该听我的？”确实是这个逻辑，但顾晨总感觉她的小表情贼溜溜的。

　　趁顾晨思考的时候，苏柔儿小脸靠过来，带着自己倒影的澄澈眼眸猛地靠近。

　　虽然两手插着小蛮腰，想要装出老师一样严肃的样子，但苏柔儿脸上天生自带的呆萌着实抢戏，“那……小顾同学。”

　　她抿抿嘴唇，“你过来，让苏老师舔一下。”

　　“……”顾晨一把将她按在怀里，使劲欺负她的小脸蛋和腰间的痒痒肉。

　　说了半天，搁自己这儿玩角色扮演呢？

　　合着学生该听老师的话是让你这么用的？

　　没大没小。

　　等苏柔儿都被欺负得没劲儿了，蔫蔫地躺在顾晨大腿上呼呼喘气，后者趁着这个时间，翻起她的数学练习册开始检查。

　　虽说上次模拟考进步很大，但还排在苏柔儿后面很多，这估计就是她当自己老师的底气。

　　当然。

　　要不是这些天没有考试检测学习水平，顾晨的名次早就排到全校的成绩榜前列了，有很大的可能还会超过处于年纪前十的苏柔儿。

　　来之前，说的是让这丫头教自己做题。

　　但实际上，自己肯定得反过来教她才对，尤其是她这稀烂的数学。

　　其实严格点说，苏柔儿的数学也没有很烂，只是与其他的科目相对比，她数学成绩就显得没那么好了。

　　偏科，就得补。

　　“晨晨哥，我爷爷说，痒痒肉被挠多了，人就容易变得不太聪明。”休息了好一会的苏柔儿有了力气，就继续爬起来撩拨顾晨。

　　他看了眼苏柔儿一本正经胡说八道的可爱样儿，忍不住笑了下道：“那你更应该多让我挠挠，以毒攻毒说不定你还能变聪明点。”

　　“小顾同学，我可是你的苏老师。”苏柔儿雄赳赳的，“你是学生不能说老师不聪明。”才不管那么多，谁是老师谁才厉害。

　　学生就应该听老师哒！

　　顾晨想了想道：“那你属于不太聪明的老师。”

　　“……”

　　直到翻到了苏柔儿练习册上的几套带有笔记的模拟卷，顾晨眼睛露出不一样的神采，对她摆摆手，“过来，小柔儿老师，教教我这道题。”

　　当听到这个称呼的时候，不用顾晨说，苏柔儿已经悠悠地凑过来贴着他了。

　　小柔儿老师跟苏老师是一个道理，还好听一点，终于得到小顾同学的认可，现在可开心了！

　　但当她看到顾晨指出的题目时，写着欣喜的小脸顿时垮下来，立马底气不足了：“晨晨哥，换一道题好不好？这个……这个老师也不会。”

　　“……嗯。”

　　你如果会做的话，我还问你干嘛？

　　顾晨并没说出心里的话。

　　还记得小时候，他的成绩在小学还比贪玩的苏柔儿稍稍好那么一丢丢，每次放学回家，苏柔儿就经常背着书包到他家里，让他教着做作业。

　　每当苏柔儿有不会做的题目，就会先在题目的题号边上画小兔子。

　　等顾晨把作业全部写完，又凑到他边上，把做了小兔子标记的题目拿来问。

　　久而久之养成了这个习惯。

　　虽然到了中学，不会做的题目比较多，苏柔儿就没时间跟以前一样在题号边上画小兔子了。

　　但她还是会简单地用一个类似于“M”形状的兔子耳朵给不会做的题标记上。

　　这个习惯一直持续到现在。

　　自己这个“小顾同学”要反过来帮她补课提升的话，自然是先忽悠她做不会的题目。

　　就比如这一道做了标记的。

　　“诺，就这一道，我想看看这样的图形怎么证明面面平行。”顾晨又随便指了一道题目，想辨别苏柔儿不会做的题对他来讲实在太简单了。

　　“晨晨哥，换一道嘛换一道嘛，我可以给你讲别的题目，但这个我当时做了好久都没做出来，当时找月月讨论了半天都看不懂……”向来活泼的苏柔儿小下巴抵着桌面，显然有点蔫了。