第90章柏正豪的性格【2]

　　会议室内。

　　李向斌略微沉吟，道：“要不要排查一下？”

　　“这么长的钉子的确非常少见，用途也不是很广泛。”

　　”买的人，应该不多。”

　　“排查学校周围所有的五金店，~或许能有结果。”

　　王泽点头：“可以。“

　　“就算没有收获，起码能排除一种．可能。“

　　随即，李向斌看向一个警员，道：“陈平，这件一事交给你

　　了。”

　　陈平：“好的。”

　　李向斌又看向汪小童，道：“小童，你负责监控。”

　　”重点是前天晚上十点那个位置。”

　　“看看案发后的宿舍大门附近，是否有可疑人员抛物。”

　　王泽道：“李队，宿舍内有公共垃圾桶，就在一楼。”

　　闻言，李向斌一愣：“是吗？我还真没注意。”

　　“行吧，先查了再说。“

　　汪小童点头：“好。“

　　命令下完后，李向斌道：“根据现有的线索，我们可以推测

　　凶手应该是死者的熟人。“

　　“那么，同学的可能性，就很大了。”

　　“毕竟死者母亲对他的管教很是严格，因此社会关系不会太

　　复杂，或者说根本没有。”

　　“王泽，现在我们要做的，是查柏正豪在学校的人际关系。”

　　“你觉得从哪里着手？“

　　王泽道：“当然是他同宿舍的人。”

　　“不是还有两个吗？“

　　柏正豪所在的宿舍是四人宿舍。

　　除了柏正豪和秦弘外，还有两个放假回家的舍友。

　　亲近的同龄人之间，往往了解昀最深。

　　李向斌点头：“好，我们现在就去。”

　　“大家都忙起来吧。”

　　“案发地在学校，影响很大，我们必须尽快破案。”

　　“都给我打起十二分精神！“

　　众人：“是！队长！“

　　两个小时后。

　　云城某小区。

　　王泽敲响了房门。

　　这里是一个叫杜文栋的家。

　　杜文栋，正是柏正豪的舍友之一。

　　没有人回应。

　　王泽再次敲门。

　　很快，脚步声响起。

　　“谁啊？”

　　伴随着青年的声音，房间门被打开。

　　杜文栋看了一眼站在门口的两位陌生人，疑惑道：“你们找

　　谁？”

　　“杜文栋吗？”

　　王泽开口。

　　杜文栋点头：“是啊。“

　　王泽掏出证件：“你好市局刑警队，关于柏正豪，有些情况

　　需要和你了解一下。”

　　闻言，杜文栋疑惑：“柏正豪？“

　　”他咋了？”

　　王泽：“能进去说吗？”

　　面对警察，杜文栋不敢拒绝，连忙道：“哦好好，进来吧。”

　　客厅内。

　　三人落座。

　　“死了？！！！“

　　杜文栋一脸惊愕的看着王泽。

　　“怎么死的？！”

　　他显然还不知道这个消息。

　　目前在柏正豪的朋友中，唯一得知他被人杀死的，暂时只

　　有已经疯掉的秦弘。

　　王泽道：“谋杀。”

　　听到这两个字。

　　杜文栋脸上的惊愕，瞬间变成了惊惧。

　　“谋…谋杀？！”

　　“不会吧…”

　　他喃喃自语。

　　整个人直接蒙了。

　　王泽等了一会，待对方逐渐接受了这个消息后，开口道：“

　　你和柏正豪的关系怎么样？”

　　杜文栋深吸一口气，道：“还行吧。”

　　“毕竟是一个宿舍的，也就比一般同学好点。”

　　“诶？“

　　“秦弘和他关系好，平时经常在一块。”

　　“你们应该去问秦弘。”

　　王泽略微沉默，道：“已经问完了。”

　　杜文栋道：“那我知道的，肯定比他少。”

　　“再问我也没用啊。“

　　王泽道：“杜同学，你只管回答问题就好，可以吗？”

　　闻言，杜文栋意识到了自己的话有点多，歉意道：“不好意

　　思不好意思。”

　　“警官，你们问吧。”

　　“好。”王泽点了点头，道：”柏正豪这个人的性格，如何？”

　　杜文栋：“性格啊…怎么说呢。”

　　“我觉得是内向型的，不爱说话。”

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　　“还有点懦弱。“

　　王泽：“非常内向那种吗？“

　　杜文栋想了想，道：“也不算吧，心事比较多，不爱和我们

　　开玩笑。”

　　王泽：“那他平时在宿舍的时候，主要忙些什么？”

　　对于这个问题，杜文栋不假思索道：“学习啊！”

　　“要不说人家是字霸呢。”

　　“整天除了学习就是学习，没别的事了都。”

　　“电脑游戏也不玩。“

　　“哎，人家的境界，高啊，羡慕不来。”

　　“怎么会被杀了呢？“

　　王泽道：“他得罪过什么人吗？”

　　杜文栋摇头：“反正我知道的是没有。”

　　”莫说得罪人了，我都没见过他和别人吵过架。”

　　问到这里，王泽眉头一挑：“因为他懦弱，是吗？”

　　杜文栋道：“我觉得他挺懦弱的。”

　　“有时候和同学遇到小矛盾，我一个局外人都生气了，他都

　　不生气。”

　　“也不能说不生气，就是不敢和人家起坤突。”

　　“这不是懦弱是什么？”

　　王泽沉默下来。

　　柏正豪这种性格，应该是从小到大的生活环境造成的。

　　在教育方面，过度限制孩子的活动，管得过分，唯恐发生

　　意外。

　　这会让孩子，缺乏应有的抗压能力。

　　在环境方面，生活单调，接触的人少，没有正常孩子应该

　　具备的天真活泼。

　　这会让孩子，缺乏适应能力，不爱说话，腼腆怯生。

　　再者。

　　张恩宜对他的压迫太强，导致他从小就不敢反抗。

　　这种不敢反抗的念头，也带到了学校里。

　　各方面原因加起来，久而久之，懦弱的性格便养成了。

　　而且还是非常严重那种。

　　哪怕自己是对的，都不敢大声说出来，藏在心里。

　　时间一长，心理很容易出现问题。

　　学习再好，又有什么用呢？

　　随便一点挫折，就能将他击垮。

　　“你刚才说，他和秦弘的关系很好，是吗？”

　　王泽继续问道。

　　…义

　　。《一、一J

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