“白虎人女士？”

　　周围一大堆智慧生命看了过去。

　　只见某个位置上有一大摊血迹，血迹的来源是一位身材雄壮的白虎人。

　　这白虎人身穿黑色长袍，上面镶着充满玄奥花纹的金边，手边还有一根木质法杖，法杖上有两块已经熄灭了的艾德曼水晶球。

　　“这个水晶球……”

　　“没错，这是专门用来占卜的！”

　　“怪不得会被爆头，原来是【占卜师】啊！”

　　“不，是尹利亚白虎人一族的十六级【占卜家】克薇尔。”

　　“可惜，竟然没了！”

　　“是啊！”

　　“有啥可惜的，十六级的强者了，还不知道什么叫‘绝对’和‘相对’吗？”

　　“没错，抱着绝对的概念，不死在这里也要死在其他地方！”

　　“不过话说确实也挺浪费的，死在战场上多好。”

　　“也对，现在荷努鲁斯战线吃紧，确实需要注意了。”

　　“也不知道我们什么时候才能上战场，真想随同我的骑士同伴们一起冲锋啊！”

　　在场的很多都是学生，聊着聊着就会歪楼。

　　不过也有一些老师看法相同。

　　本来就是！

　　世界在变化，无数人等着突破，无数人等着接受新兴的知识。

　　而目前最新兴的知识默认就是来自于林可的。

　　现在，要么就是紧闭家门谁也不理，独自一人孤独终老。

　　要么就是勇敢接受新知识，并且保留对自己的质疑，带着疑惑拥抱新世界。

　　而看这白虎人克薇尔，典型的就是拥抱了新世界，但是带着的却是自己的自信和自负。

　　那克薇尔附近有老师，此时直接过去挥手就清理了那具尸体。

　　至于剩下的事，自然有大荒大学的人去和克薇尔的部落交涉。

　　要听林可的演讲，自然应该做好心理准备。

　　没有做好心理准备，那自然是要承受相应的后果的。

　　“林可先生，请问我能询问问题吗？”

　　此时，有一名老师举手，站起来回答问题。

　　林可微笑着看过去：“萨拉耶格尔教授，请问。”

　　观众席上的萨拉耶格尔教授微微点头：“请问一下，您投影仪上第十六行的费肯阿斯顿公式集合是怎么推倒的，同时……”

　　看得出来，这位名为萨拉耶格尔的教授其实不是来提问的，而是来学习的。

　　学习知识！

　　对于很多教授来说，虽然在自己的领域专精了，但是在很多领域其实还是处于一种似懂非懂状态。

　　而很多学科学到后面，就会有很多很多共通性。

　　就像物理学、经济学之类的，最终可能导向的共通性就是数学。

　　而像物理学和化学，最终联通的或许就是原子、分子等层面的变化。

　　而此时，作为物理学教授的萨拉耶格尔教授就正在提问数学问题。

　　这让很多老师坐不住了。

　　“……所以，最终的导数就是如此。”林可解释完，微笑着向萨拉耶格尔点了点头。

　　萨拉耶格尔教授脸上露出恍然之色：“原……原来如此……我太傻了……那么多年了……我……”

　　他喃喃自语，双目变得无神。

　　然后就在这一瞬间，一道无形的力量从冥冥中不知名处降落而下。

　　“这……这是反馈！”

　　“天呐！好巨量的反馈！为什么这么多！”

　　“萨拉耶格尔教授要突破到传奇了吗？怎么可能？！”

　　现场无数人惊叫起来，到处乱哄哄一片。

　　而林可见状也挥了挥手中的熔岩权杖：“诸位请安静一下……”

　　说着，萨拉耶格尔那边顿时被林可用独立的空间包裹起来。

　　突破，是好事啊！

　　而此时，众人也顿时反应过来。

　　林可……

　　又指导出了一个强者！

　　一个传奇！

　　那可是传奇！

　　再加上刚刚那个白虎人克薇尔因为认知空间破碎而爆头陨落……

　　无数老师学生震撼了。

　　要知道，这里并不是所有人都体会过林可的“威力”的。

　　甚至于很多老师可能还会觉得，林可现在都只是星辉级，也没有比自己强多少。

　　也就是传说里很厉害而已。

　　就连一些学生也只是听说过林可的传说和事迹，最多在书上、留影石电视上看过，但是对没有真正体验过。

　　而此时，很多新生才体会到，林可的强大之处。

　　“等等，校长不是还没有传奇吗？”

　　此时，有新生忽然叫了出来。

　　“没有传奇，是因为校长无法突破？还是因为……不想突破？”

　　“应该是不想吧？没有选好自己的道路，自然要犹豫。”

　　“又或者是……可以选择的道路太多？”

　　老师们交流起来只觉得震撼，学生们虽然震撼，但是更多的是兴奋。

　　自家校长那么牛皮，能不兴奋吗？

　　而就在这时，又有教授按捺不住举手提问了：“校长先生，请问我可以问问题吗？”

　　此话一出，无数道仇恨的目光顿时投射过来。

　　太狡猾了！

　　竟然趁着他们在震撼的时候偷偷提问！

　　果然！

　　无数老师听到了林可的话。

　　“当然可以，斯嘉丽女士。”

　　提问者是一个讲师，但是林可还是保持着最基本的尊重和善意。

　　林可喜欢那些勇于将自己的疑惑提出来的人，总比闭门造车的好。

　　而且，这一次他开演讲的目的，一是发表关于命运法则的演说，二就是给一些老师解答解惑。

　　虽然他水平其实没那么高，但是他有前世那么多科学家、哲学家和艺术家在帮忙啊！

　　所以，在林可的帮助下，一个个老师的疑惑被解答。

　　而学生们都很乖巧懂事。

　　因为他们知道，如果此时他们抢占了老师们给林可提问的时间，那他们估计下场会很惨。

　　而且，他们的疑惑其实老师们也确实能够解答了，动用林可简直就是浪费。

　　当然了，抱着这种想法的人其实不只是学生。

　　此时，赫鲁夫如坐针毡。

　　因为他能感觉到，周围的几个大老一个比一个紧张，引得周围的元素、法则都有些躁动了。

　　该死，这些大老们怎么脸皮那么薄啊！赫鲁夫心里无奈。

　　平日里，这些大老们何时脸皮薄过？

　　遇到利益，一个比一个不要脸。

　　这可是很多老师都公开说过的！

　　结果呢？

　　周围几个大老一个个身体板正，还聊着天。

　　“林可的言论不错啊！还不错，很聪明的少年！”

　　“是啊！不过还有改进的地方，不过对于他来说也算不错了。”

　　“对的对的，他的成长诸位有目共睹啊！”

　　几个大老聊着天，如果不是赫鲁夫知道他们的想法，估计还以为是正在指导小学生的教授呢！

　　轻松写意、随性而发。

　　然而就在这时，奥夫却忽然开口了：“既然你们觉得我家小林可‘还行’，那就我提问了。”

　　众大老还没反应过来，就看到奥夫在刚刚提问的教授坐下之后也举手扬声道：

　　“校长先生，我能否也问你一点问题？关于电和磁的。”