11. 过度自由的教学
五条悟挑起了一个笑容,别问梦野是什么样的笑,问就是鱼眼睛诡异的光。
孩子**都要炸了!
“绘空酱是想看老师穿女装吗?”五条悟凑近了梦野,摸了摸自己的脸,摆出了一副双手捧脸的少女漫姿势,露出了似笑非笑的表情,“哦呀~真是个坏孩子呢。”
梦野:呜,我错了。
还有,老师你这不少女,反而很我妻由乃你知道吗?
等一下,我还能挽救一下。
“那其实是长发寄叶2B!”梦野灵机一动,“就是那个《尼尔:机械纪元》主角,悠仁肯定也知道。”
“确实呢,老师和2B都是银白色的头发,还都戴着眼罩,是我看错了。”虎杖似乎回想了一下,恍然大悟一般附和道。
悠仁你果然是上天派来的天使吧!
“是吗?”五条悟轻笑出声。
“对对对,就是这样。都是误会。”梦野立刻如小鸡啄米一般不迭点头。
待五条悟走到前头时,虎杖就回过头朝梦野眨了眨眼。
梦野这才意会过来,虎杖这是帮她打了掩护呢。
在前的五条悟只微微笑着摇了摇头,有六眼的他,洞察力远超常人,当然不可能看不出梦野拙劣的谎言,更不会漏掉两个学生的偷偷互动。
这想法也挺有意思的。五条悟很没有底线的评价着,毫不在意自己被学生脑成女性的恶作剧。
回去后,梦野和虎杖刨了冰箱的冰块,梦野用纱布包了冰块冰敷脚踝。
“接下来,我要交你们咒力控制与咒术的基础知识。”
梦野和悠仁一起坐着,满脸认真的点点头,充满了对知识的渴望。
“那么,接下来绘空酱先说说咒力和咒力运用方法吧。”
“诶,诶?!!”梦野瞳孔地震,“我应该没有开小差吧?为什么我感觉突然跳了一大截。”
“说吧。”五条悟抱着双臂抬了抬下巴,“这是自由教学法。”
梦野暗自腹诽,这也太自由了。
她先整理了一下思绪,再开口道:“那我说了,悠仁君你先不要听进去。我的理解可能是错误的。”
她也只是半路出家啊,就你们内部论坛看了点东西,再看古文献瞎想的啊。
“首先,咒力是负面的能量,普通人也具有咒力,只是非常稀少且无法控制。咒术师则是从微弱的情感火种提取咒力并使用,在情感激烈的时候请不要浪费咒力,要稳定的输出咒力。咒力可以强化身体,也是发动术式的基础。”
绘空小心翼翼的瞄了眼五条悟。
“你说的没错,继续。”
这孩子太没自信了倒是真的。五条悟心想。
绘空小小的松了一口气,“再说术式,式是遵从一定规范的行为,是结婚式、方式、公式、构造式的式。假设有一张硬卡纸,手直接施加力将其撕开,这就是直接用咒力直接粗暴的破坏。光这样撕的话,手上要花比较大的力气――这是咒力的浪费,也很难撕出规则的卡纸――咒力的效果无法达到想象中的效果。若是使用剪刀,把拇指伸进左环,食指和中指伸进右环,力通过剪刀施加,对准卡纸笔直剪下去……剪这一行为就是术式,将力灌输到剪这一行为就是咒术。”
“咒具则是自带咒力的器具,有4个等级,不同咒具还有不同的咒术。上面说的剪刀就是咒具。”
“就是这样了。”
五条悟立马“**”的鼓起掌来:“哇,绘空酱解说的很棒~下一届要是再碰到新人小白学生就可以换这个新例子了。”
“真的没有错误吗?”梦野有些不敢确信的问道。
“没有哦,理解的非常透彻。”
“那可以问一下老师,如果您进行教学,会用什么例子吗?”
“电和家电。”
“那这个例子很棒,比我的例子要明晰的多。”梦野确认后,又问虎杖:“悠仁君,你听懂了吗?”
“嗯,懂了。用老师例子来说,电就是咒力,家电就是术式,单纯用电作用有限,将电传到家电,也就是将咒力注入术式就可以达到各种效果。”虎杖讲述了一下自己的理解,看向绘空,他又补充了一句,“绘空你说的真的很好。”
“嗯,谢谢。”梦野的目光与虎杖崇拜的目光相交,她连忙低下了头。
“那我和绘空是不是接下来就能学习咒术了。”虎杖一副摩拳擦掌的模样,他已经在想象自己单手搓火球、召唤风雨雷电的模样了。
“不行哦,悠仁。生得术式,顾名思义,与生俱来的术式,术式基本上是生来刻印在身体里的,只能靠遗传,无法后天获得,所以咒术师的实力很看天赋。”五条悟将虎杖从美梦拉回了现实。
“啊?!!”虎杖一副备受打击的模样。
[无才无能]这四个字仿若化作匾额狠狠的砸在他脑袋上。
“现在你先暂时不用管这个,你只要继续发挥你的特长,给你的体术带上咒力,将你肉搏的特长发挥到极致。”
“为什么我觉得自己好像是大猩猩一样的定位?”虎杖伤心的说。
“是队伍里的T或者dPS。悠仁君这样很好啊,可以同时担任了两个重要的作用。”梦野羡慕的说。
她也希望像虎杖一样有用啊。
而且!近战和体术是少年漫男主卖点啊!
只要把番剧里的战斗系主角代入一下,没人可以拒绝这么帅的自己啊!可恶!我也超想一个打十个的!
“不管是悠仁还是绘空酱,现在的首要任务都是学会控制咒力。”
五条悟根据之前和宿傩版梦野的战斗,对梦野的情况有了个底。梦野此前身为普通人,甚至身体素质比普通人还要弱,毫无功夫基础,短时间内这方面也不可能说这方面一下子就提上去,倒不如一门心思学会使用咒力,通过咒力覆盖和强化身体提高机动性,这样和咒灵战斗的时候能保护好自己。幻术异能倒是一个不错的能力,确认了对咒术师有效,和术师战斗应该可以达到出其不意的效果。不过,还是得再测验一下破解情况,让梦野自己心里有个底。梦野似乎不怎么用异能,更不用说把异能用在战斗中了,得看她的战斗意识和应变能力如何。还有,和咒灵战斗不知道有没有效果......还得过几天带梦野去确认一下。
术式的话,只能再过段时间,看他们身上留下宿傩的术式了。
“可是只是操控咒力的话,我已经会了啊。”悠仁说。
梦野想,我的话,也是会的,而且确实能够稳定使用。
“你确定?刚刚绘空酱所说的不浪费咒力,稳定输出咒力你确定可以?”五条悟反问道,“总之,待会看电影吧,到时候自然见分晓。”
说着,他就打算去拿出箱子里的影碟和咒具。
“五条老师,生得术式是需要天生的天赋,那有没有可以后天学习的咒术。”梦野叫住了他。
“有啊,那是通用技,比如说反转术式。”
“反转术式是什么?”
“是治疗的术式。”
梦野眼前一亮,她要是当不了输出就当奶妈啊!
虎杖也在一旁侧耳倾听。
“那这个怎么学?”
“首先,单纯的咒力无法进行治疗。”
梦野点点头,咒力源于人类的负面情绪,这种不好的东西能治疗那真是见鬼了。“难道说,反转术式是提取人的正面情绪作为力量的术式?”
五条悟笑了笑,“这么说也不能说全错。反转术式是一种咒力的操作与运用,而不是一种术式,所以依然和咒力脱不了干系,而不是直接用你所说的正能量。本质上,反转术式就是将负能量的咒力与咒力相乘得到正能量反转术式。”
梦野静静的听着,期待的等着下文,见五条悟没有说下去的意思,虎杖和梦野都同时表现出了疑惑:“还有呢?”
“没了。”五条悟摊手道。
梦野:???
虎杖:???
小朋友,你是否有很多问号?.JPG
您这不说了跟没说似的?梦野在心里想。
“你们这样看我也没办法啊,咒术本来就是比较吃天赋,像老师我这样的天才可是千年一遇。”五条悟一脸无辜的说。
“这个术式很少人学会吗?”梦野打算去请教其他会的人的经验。
“挺少的哦。现在在学校里的只有我和硝子会哦。”五条悟说,“而且反转术式也因人而异,比如说,我只能做到治疗我自己,而硝子的反转术式能够治疗别人。”
看着两人垂头丧气的模样,五条悟同时拍了拍两学生的脑袋,“现在就先不要好高骛远了。”
他将两个箱子拉出,“箱子里名作、烂片、喜剧、悲剧、恐怖片等等都应有尽有,待会悠仁和绘空酱就和……”
“和这两只家伙一起看电影。”他取出另一个箱子,两只戴着拳套的打呼噜造型的熊玩偶被丢给了两人。
“这就是老师之前说的影视鉴赏课吗?”梦野好奇打量着箱子里的影碟,种类确实很丰富。
虎杖指着玩偶问道:“这个丑萌丑萌的娃娃用来干什么的?用来当背垫也太小了吧?”
“这是校长特制的咒骸。”
梦野回想起之前论坛看到的信息:咒骸是体内寄宿有诅咒的非生物的总称,具有相当于心脏的咒力源泉核心。
“嗯?”虎杖好奇地把玩偶摸来摸去,猝不及防的就被冲着脸揍了一拳。
“为什么会玩偶还会**啊!”虎杖将小熊扔在一旁,捂着被揍得生疼的脸大叫道。
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