林弘毅之所以态度强硬，是因为此时的“萌芽文英”，所有软、硬资产核算后，已达到近三百万元。

　　而且，随着“萌芽文英”持续的报纸、广播，以及最为宝贵的家长们的口碑传播，软资产的价值随时都在增值。

　　但是区里出于偏于保守意见的考虑，一定要占51%的股份；

　　数次交流未能得到满意的林弘毅，只好对“萌芽文英”进行一定程度的拆分和预先清算。

　　首先，林弘毅将“时尚英语”和“轻松学数学”这两块业务，从“萌芽文英”的主体业务中，剥离了出去，进行了单独的教学品牌注册。

　　“时尚英语”教育机构，就由李媛负责；

　　“轻松学数学”教育机构，就由陈和平负责。

　　其次，林弘毅再跟对方确认，将“萌芽文英”账上的现金部分，进行合股前的自行处置。

　　之后的与区里谈判的过程，仍是显得艰难。

　　现金部分，区里倒也并未提出什么反对意见。

　　毕竟，那些现金是这些年轻人熬夜熬精力，再辛苦教学之余，进行反复整合后，又有大量广告的实际投入才挣来的。

　　区里最大的意见，就是“时尚英语”和“轻松学数学”这两块优质资产，从“萌芽文英”中的剥离。

　　对此，林弘毅再反复解释，那两块业务，是处于实验、超前阶段的教育，并非是纯粹的辅导校内教学的课程。

　　然后，林弘毅承诺在留下的“萌芽文英”教学内容里，仍然保持英语和数学的结合实际教材的辅导课。

　　几次商量后，双方最终进行了确认，达成了合作。

　　林弘毅说到这里时，李媛和陈和平都是连连点头，对大家做了辅助说明。

　　既然“时尚英语”和“轻松学数学”已经是独立核算、自负盈亏的企业，就不再与“萌芽文英”再有实际的关连了。

　　大家听了，心里虽然对许多骨干成员，以及部分老师会分流到那两个公司中去。但想到林弘毅仍然担任“萌芽文英”的实际负责人，大家也是心中安定。

　　见大家心态稳定后，林弘毅继续为大家做着解释。

　　他已请财务人员，进行了“萌芽文英”现有资产的清算。以房子的形式奖励给章玉珍的这个分红，是理所应当的，从公司章程到实际操作中，并无不当。

　　另外，在座的人都持有‘萌芽文英’的股份，就都会有各自对应的现金奖励。林弘毅请财务人员进行了核算，会分别发给大家。

　　大家听他完全解释清楚后，都是开心不已。

　　随即，林弘毅再看向章玉珍：“至于这套价值大几万的房，倒也不完全是免费赠送给章老师的。”

　　章玉珍听着这话，也觉得诧异。

　　“章老师既是‘萌芽文英’的股东，也是‘元珍毅馨’商贸公司的老板。”林弘毅对大家说，“她不仅和我们一起为‘萌芽文英’的事业战斗，也将‘元珍毅馨’的红利，贡献给了我们！因此，这个奖励，是她理所应当得到的。”

　　说着，他看看章玉珍，再对大家说：“我们现在和区里合作，章老师的公司继续持有‘萌芽文英’的股份，但只出于她作为创始人之一的身份。‘元珍毅馨’退出，转而加入‘时尚英语’和‘轻松学数学’！”

　　林弘毅还没说话，李媛已经抢先说着：“这里，就算作章老师的‘元珍毅馨’公司的，临时办公地点。另外，林校长也让我挑选英语能力强的同学，做章老师的语言翻译！”

　　章玉珍听了林弘毅这样的安排，放心接受这套房子之余，对他更细心地辅助语言能力还较弱的自己，心中很是感动。

　　另外，林弘毅安排“元珍毅馨”的股份转出“萌芽文英”，转入“时尚英语”和“轻松学数学”，更是感激。

　　因为，林弘毅这是担心与区里的合作，可能会因为看待问题的角度不同，而产生分歧。

　　如果合作顺利，当然是万事大吉。但若有歧义，可能就会影响利益的分配。

　　现在，章玉珍的股份转走，而且是转入质量更高、发展前景更加广阔的“时尚英语”和“轻松学数学”。

　　这个方案，对于章玉珍来说，只有更加划算。

　　心情稳定一些后，她看着屋子里这些年轻人神采飞扬的脸庞，感慨地说：“跟你们在一起，我自己也觉得年轻了，也觉得精气神充足！”

　　林弘毅将房子钥匙交到她手里：“章阿姨，您正是年富力强的大好年华。作为晚辈，我们都应该向您学习不怕艰辛，勇于奋斗的精神才对。”

　　章玉珍心情激动，再对大家说：“我希望能和你们永远在一起奋斗！”

　　林弘毅听着她的话，开心地笑了。

　　随后，大家一起前往“萌芽文英”校址――原建华职业学校。

　　到达校门后，大家都是一愣。

　　只见原有的教职员工，听到了林弘毅等人即将到来的消息后，就自发地站在学校入门处，列成两队，以示欢迎。

　　林弘毅连忙走去，对大家说：“在社会中遇到你们，我回称呼你们叔叔、阿姨、哥哥、姐姐。现在，我们虽然是同事关系，但也不要再搞这些形式主义的事了。如果不见外的话，我们以后就是一家人――以这样的心态交往，就是最好的。”

　　听了他的话，这些教职员工都是暗松了一口气。

　　原本，这些人以为林弘毅就是“残暴的资本家”。现在见到这个年轻人脸上笑容灿烂，说话很是得体，大家也就放心。

　　食堂的一个厨师走进前问：“林老板，”

　　林弘毅连忙笑着摆手：“可别这样称呼，”

　　他的话未说完，厨师立即改口：“对对对，是林校长。林校长，请问，是否需要做晚餐？”

　　林弘毅看看教职员工，再看看身后的“萌芽文英”的骨干们，就对厨师说：“嗯，还真的饿了。这样好不好？饺子代表团圆美好，我们今晚一起包饺子，你们能不能吃得习惯？”

　　话一出口，大家也就明白，林弘毅是要借着吃饺子，拉近和在场的，来自天南地北不同地方的每个人之间的关系。

　　大家开心地大笑之余，厨师却显得有些为难。

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