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第299章 严旭,你给我留点儿面子!!!

  第299章严旭,你给我留点儿面子!!!

  “杜甫年轻的时候,年少轻狂,无忧无虑!”“人到中年,开始中年危机,忧国忧民!”“而这个时候的大唐,也到了中年危机阶段。”“杜甫离开李白和高适,重返长安,求取~功名。”“杜甫几经起伏,废了老大的劲,混了一个小官儿:兵曹参-军!”

  “这就是一个小官,主要就是管仓库,还有马驴骡子啥的,相当于一个加强版的弼马温。”“后来,安史之乱爆发,唐玄宗带着杨贵妃跑路了,像杜甫这种没跑成的,就成了俘虏。”

  “成为俘虏的杜甫,眼看着本来繁华的长安变成了鬼城,有感而发,写下了千古名篇《春望》!”“来,《春望》,谁来背一下???”严旭话音刚落,全班同学再次非常给力的疯狂举手。严旭:“……”“……

  “……”

  嗯,我不尴尬,我不尴尬,我不尴尬!

  “来,韩石!”严旭点名道。

  有些会背的同学,一脸遗憾的放下了手,他们的手举的这么高,老师怎么不提问他们呀?

  韩石有些错愕的站了起来,他,他没想站起来回答问题。

  他就是配合老师,举举手而已!

  老师啊,你,你,你真的可以点别人的,你没事儿点我干嘛呀???

  虽然我会背,但,我并不是很想起来起来背!!!

  韩石有些无语的站了起来,默默地背诵起了《春望》。

  并且,暗暗在心中发誓,下次老师再提问,他说什么也不举手了!

  反正全班这么多人举手,不差他这一个!《春望》杜甫【国破山河在,城春草木深。】

  【感时花溅泪,恨别鸟惊心。】

  【烽火连三月,家书抵万金。】

  【白头搔更短,浑欲不胜簪。】

  “非常好,请坐。”严旭非常满意的说道。

  “当时,叛军攻进来了,唐玄宗带着杨贵妃跑了,跑的时候没有带上杜甫。”“为什么呀???”

  “你杜甫在当时就是一个小小的弼马温,一个芝麻大点儿的小官儿,你级别不够,不带你跑!”杜甫:严旭,你给我留点儿面子!!!

  “叛军攻进长安,把这些当官的都抓了当俘虏。”

  “然后啊,又从这些俘虏中,挑了一些名人,让这些名人,给这些叛军当走狗!”“而当时的大诗人王维就不幸中枪了,被逼着给叛军当走狗。”“而杜甫呢???”

  “不好意思,你的级别还是不够,人家叛军,不稀罕让你当走狗!”杜甫:严旭,你给我留点儿面子!!!

  “当时,杜甫就是一个小小的弼马温级别的小官儿。”

  “你别说是当走狗了,你都不值得让叛军多派点儿人来看着你!”杜甫:严旭,你给我留点儿面子!!!

  “当时的杜甫,不管是在哪边儿,都没什么地位,都没什么存在感。”

  “但,杜甫并没有觉得自己没用,他觉得,国家都能这样了,他应该为国家出力!”“所以,就有了这句【国破山河在】!”

  “但实际上,杜甫就是一个有一个小小官职的小老百姓,他真的什么都帮不上。”“别说国家了,就连自己的小家,杜甫都回不去,杜甫被看管起来了!”“所以,就有了后面这句【烽火连三月,家书抵万金】!”

  “这个时候,杜甫的老婆不在长安,在长安的郊区,而杜甫,又被叛军看管起来了,他不知道他老婆那边儿是什么情况,他想老婆,他担心老婆!”“所以,这首诗的主题思想,就是想老婆!”

  【国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心!烽火连三月,家书抵万金。】

  “国家动乱,杜甫痛哭流涕,他被看管起来了,和他老婆分开了,在这样动乱的时期,他一直没收到跟老婆有关的任何消息,这么长时间,一封家书都没收到啊,他担心啊!”

  【白头搔更短,浑欲不胜簪!】

  “杜甫天天忧国忧民,担心国家,也担心自己的家人。”“时间长了,他不仅白发,他还脱发!”“脱发脱到了【浑欲不胜簪】的程度!”

  “古代男子都梳着发髻,拿一根簪子束发!”0.求鲜花。

  “而杜甫,已经脱发到头发不剩几根了,头发太少,簪子已经插不住了!”“而这,就是这首诗所讲述的全部内容!”严旭缓缓说道。

  现在的很多老师,上课的时候,有一个特点。

  那就是,明明很简单的东西,但,她可以给你讲到你听不懂为止!

  几句大白话就能概括的东西,非要给你照着教材,罗里吧嗦一大堆,非要给你绕晕了才罢休!

  而严旭,就没这个毛病,他更喜欢用浅显易懂的方式来授课。

  如果时间允许,严旭还是比较喜欢给大家讲一点儿课外延伸的,而不是局限于课本上的那丁点儿知识点!

  一班班主任若有所悟的盯着手中的本子看,时不时的在本子上写点儿什么。

  【八班公开课加分项:严老师讲课幽默风趣,没有照本宣科,没有对着教材翻译的硬套路!】

  【严老师,一字一句围绕原文又不局限于原文,深入浅出,让人觉得又有趣又容易理解!】

  【并且,严老师用他那渊博的知识,幽默的语言,为千百年前的诗人们,重塑血肉!】

  【让学生们,更好的去接近,去了解诗人,去了解历史!】

  九班班主任也默默地做起了笔记:【八班公开课加分项:听严老师讲课,感觉他把诗讲活了,严旭讲的,似乎不仅仅是一首诗,他似乎,在徐徐诉说那段有血有肉的历史!】

  刘莉老师听课笔记:【八班公开课加分项:严老师是一个很浪漫的人,严老师最吸引我的,不是幽默风趣的讲课方式,也不是那深入浅出的学习内容!】

  【而是,严老师凭一己之力,凭借一身渊博的学识,为学生和古人,架起了沟通的桥梁,拉近了古人与学生们之间的距离!】

  【严老师,让古诗在同学们心中,活了过来,让诗人们,在同学们心中,活了过来!】

  【让同学们对诗人那遥不可及的仰望与崇拜,变成了现在的触手可及!】

  【这!才是语文课,该有的样子!】

  【这!才是老师们,该做的事情!】亿。

  

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