有李庆喜在,就算是不去科里,科里的事情也知道的清清楚楚。
余惊鹊手下的人不是闲着没事,还是有很多任务的,李庆喜带着人在完成。
只是少一个余惊鹊,多了一个剑持拓海而已。
再者说了,万群不想余惊鹊回去吗?
万群当然想,一个日本人,风头太盛也不好,余惊鹊回去还能打打擂台,搓搓锐气,怎么说也是给自己脸上挣点面子。
输给日本人,难道就是光荣的吗,大家也不乐意看到。
将恋恋不舍的李庆喜打发走,余惊鹊和季攸宁坐在沙发上,至于刚才电键敲击的事情,两人都没有提。
“我去学习。”余惊鹊打了声招呼,拿着自己的电键,跑去房间里面,要开始学习。
季攸宁在后面喊道:“还没吃饭呢。”
“好了喊我。”余惊鹊说道。
一晚上的练习,白天还要去上课,余惊鹊现在有点回归到学生时代的意思,而且还是好学生的哪一种。
桥本健次的课,很有深度,难怪何斯谅对桥本健次也表示认可,但是你让何斯谅来上桥本健次的课,何斯谅是一定不愿意的。
因为何斯谅也足够傲气,可不认为桥本健次能做他的老师。
培训班的日子过的很快,今天已经是最后一天,余惊鹊都还没有反应过来。
那是因为他在知识的海洋里面,畅游的无法自拔啊。
今天是最后一天,所以只有早上有课,下午是没有的。
下课之后,大家离开,余惊鹊却没有走。
他来到桥本健次面前,将手里的电键递出去说道:“桥本老师,谢谢您的教导。”
看着余惊鹊递出来的电键,桥本健次没有伸手去接,而是问道:“有兴趣跟着我吗?”
“啊?”余惊鹊表情很有意思,这是什么情况。
挖墙脚?
培训班里面这么多人,桥本健次就算是想要挖墙脚找谁不好,偏偏找到自己头上,自己好像学的并不好啊。
“桥本老师说笑了。”余惊鹊只能尴尬的回答。
“不是说笑,而是认真,你要不要考虑一下。”
“我认为你还是有天赋的,而且足够稳当,这个稳字就不可多得。”桥本健次一脸认真,好像真的不是开玩笑的。
余惊鹊好奇的问道:“桥本老师让我跟着您是?”
“做我的助理,负责研究和授课”桥本健次说了一堆,可是余惊鹊一点兴趣都没有。
自己在特务科是抗日的,跟着桥本健次是授课当助理,就算是桥本健次能提升自己的专业能力。
但是自己能比得过何斯谅和季攸宁吗?
余惊鹊有自知之明,自己不可能比得过何斯谅和季攸宁,这里面的天赋,决定了这些。
余惊鹊哪怕是废寝忘食,苦苦练习,也很难抵消天赋带来的差距。
那是因为余惊鹊的天赋,不在这方面。
辛苦训练,余惊鹊是可以比普通人在电讯方面有建树,不过那不是余惊鹊想要的。
桥本健次是一个搞知识的人,也是一个看起来很正派的学者模样。
他基本上不会参与到日军的谍报工作中来,更多的是培养人才,做人才储备工作。
跟着桥本健次,说句实话,余惊鹊认为没有前途。
可能在冰城会混的很好,很多人会给你面子,毕竟桥本健次这样的人才不可多得,却不是余惊鹊认为的好归宿。
想明白这一点,余惊鹊摇头说道:“感谢桥本老师,不过我认为我的兴趣不在这方面。”
听到余惊鹊的话,桥本健次没有再劝说,将电键推回来说道:“电键你留着吧,不值钱的小玩意,算是一个纪念。”
收下电键,余惊鹊感谢的说道:“谢谢。”
桥本健次扭头出去,余惊鹊也离开学校,培训班结束,接下来就要去特务科工作了,不知道等待自己的会是什么。
天海英助在路上等着桥本健次,看到人之后,笑着迎上来说道:“结束了,怎么样?”
“被拒绝了。”桥本健次没有什么不好意思的说道。
“我都说了,特务科里面的人,没有几个愿意放下的,你担心他在特务科处境不好,折在特务科,人家可不领你的情。”天海英助毫不留情的打击说道。
桥本健次在听到天海英助说余惊鹊为什么来学习的时候,认为特务科的处境对余惊鹊来说并不好,而且认为余惊鹊有天赋,想要将余惊鹊拉出来。
不是桥本健次烂好人,而是他确实需要一个助理,他认为余惊鹊符合要求。
并不是说只有余惊鹊一个人符合要求,符合要求的人多了去了,但是只有余惊鹊一个人,是从一块白板被桥本健次教导出来的。
其他的人,多多少少以前就学习和接触过,严格意义上算不得桥本健次的学生。
可是余惊鹊不同,在来桥本健次这里之前,真的是门外汉。
但是就是这个门外汉,这么短的时间里面掌握了很多东西,再加上余惊鹊特务科出身,身份清白。
所以这样的情况下,才有了今天的一番对话。
“我说我的,他答应不答应是他的事情。”桥本健次不认为这有什么不好接受的。
天海英助笑着说道:“其实就算是余惊鹊答应,你也要不走余惊鹊,其他人都好说,这个人蔡望津不一定会放人。”
当时蔡望津可是让天海英助考验过余惊鹊的,天海英助也知道蔡望津看的上余惊鹊,不会轻易放人。
桥本健次只是专业性人才,没有什么实权,面子蔡望津会给,但是不会怕。
“你就是等着看我笑话?”桥本健次好笑的问道,他和天海英助是老朋友,这点玩笑无伤大雅。
天海英助答非所问的说道:“去特务科的是剑持拓海,余惊鹊回去之后,说不定要热闹起来。”
“剑持拓海?”桥本健次显然也听过这个人的名字。
“是的。”天海英助看热闹不嫌事大,脸上的笑容看着让人忍不住想要来一拳。
桥本健次则淡定的多说道:“这段时间没有课,我去新京一趟,下一次培训你来安排。”
“去新京干什么?”天海英助问道。
“有一些专家在新京开会学习,我也去见识见识,学习学习。”桥本健次不认为自己已经没有了进步的空间,所以有学习的机会,他也会学习。
在老师和学生的位置上,桥本健次转变的很自如。
ps:回答一下上一章大家的讨论,最早写书设计情节的时候是查过资料的,说出来大家指正。
当时日本人在伪满洲国实行的是‘次长负责制’,简单说就是部门总长为中国人,次长为日本人,实权掌握在次长手中。只有总务厅例外,总长和次长均为日本人。
警察厅自然包含在里面,副厅长主管刑事案件和政治案件的侦破工作,由中国人担任的厅长只过问日常的警务工作。
特务科和外事科是警察厅的特务机构,其科长必须由日本人担任。他们归副厅长直接领导,从立案到工作部署都由副厅长指挥。
最开始写书的时候,不想这样设计,觉得局限性很大,而且中为了情节和节奏有所变动是很平常的事情。
所以我们写,自然会有所变动,蔡望津这个特务科科长是中国人,赵西京,魏青松两个厅长都是中国人。
一百多万字已经到了中期,情节自然要推动,英雄想要表达的是日本人不方便插手特务科,这个日本人的到来是为了试探和打开局面。
大家认为特务科不应该有日本人,这一点其实不矛盾,是可以有的,甚至科长都可以是日本人,伪满政府和汪伪政府政策好像也是不一样的。
我们是,就跟着书里的剧情走,希望不会影响大家,其实一切都是为了写的更加精彩,谢谢大家支持。