下发答题用纸和印有问题的题纸速度很快，陆杨刚磨好墨，两名号军便来到了他面前。

　　陆杨接过那份答题用纸和题纸，便等着对方核对自己的身份。

　　“永州府兴阳县大河村人，陆杨？”

　　号军的声音有些沙哑，也显得有些淡漠。

　　陆杨点头，流畅地把自己的信息说了一遍，等号军在答卷上盖上“对”的印章后，陆杨才打开题纸。

　　他随意地看了一眼，确认字迹清晰不出错后，便放了下来，接着打开答卷开始填写姓名、年龄、籍贯和本经等信息。

　　直到把稿纸上的信息也填写完，陆杨才拿过题纸慢慢看。

　　乡试第一场考四书题三道，五经题四道。

　　其中四书题的答案规定在二百字以上，五经题每道则是三百字以上。

　　不过五经题如果不够时间做，可以省去一道题。

　　一般来说，是不会有考生愿意省题的，除非是时间真的来不及，才会有考生去做这件败露自己学识能力不足的事。

　　毕竟乡试录取名额本来就不多，再不把题做完，拿什么去跟人拼这几十个名额？

　　陆杨心里根本没想过要省题，他认真仔细地看了一下题目后，便打算按照顺序，一道一道往下做。

　　题目看起来不是很难，陆杨心里也有了底。

　　他把题纸放到中间顺眼看的地方，便抚平稿纸，拿镇纸压好。

　　他拿起笔，沾好墨水，低头开始解第一道题。

　　第一道题是【一言偾事，一人定国】，意思是一句话就会坏事，一个人就能安定国家。

　　这句话说来也好理解，慎言慎行，言行的力量很大，与各事物之间的联系也异常紧密。

　　万不可让言行坏了事。

　　不过能完全做到慎言慎行的人也不多，陆杨心里明白，但解题却不能这样想。

　　陆杨围绕慎言慎行写了篇二百多字的小作文。

　　做完题后，陆杨也不会再去想着这题做得对不对，他很快清空了第一道题的思绪，转而看向第二道题。

　　第一道题考的是《大学》里的内容，第二道则是考了《论语》里的【生而知之者，上也。】

　　陆杨看到这道题时，脑海里就浮现了这题的下文。

　　【生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之又其次也。困而不学，民斯为下矣。】

　　意思是生来就知道的人，是上等人；经过学习以后才知道的，是次一等的人；遇到困难再去学习的，是又次一等的人；而遇到困难还不学习的人，这种人就是下等的人了。

　　题目取了前面的【生而知之者，上也】，陆杨倒愿意把它理解成主动去学习的人。

　　这类人通常胸有成竹，做事从容淡定，遇事不慌。

　　而陆杨要写的，便是劝人时刻保持勤奋好学，不在遇到困难时再去学习，而是应该多主动学习，为将来的从容做好准备。

　　他脑子转得快，草稿打得也很快。

　　陆杨低头奋笔疾书的模样，让对面的兄弟感到压力倍增。

　　下笔的速度不知不觉也加快了几分。

　　八月天，早上有些微凉，但中午之后，又变得燥热起来。

　　陆杨放下笔，揉了揉一直在叫的肚子后，才慢悠悠地脱去一件单衣。

　　额间冒出了些许薄汗，陆杨随手用袖子擦了擦后，便把桌上的东西收拾到一边，打算吃些东西再来写最后两道题。

　　这会正是午时二刻，陆杨肚子叫得凶，但他其实并不是很想吃东西。

　　他现在倒是想吃点白粥，只是他这人实在是懒。

　　虽然大哥给他准备了很多东西，但他就是不想这么麻烦，毕竟光是烧炭这事，就够陆杨烦的了。

　　特别是这号舍还小，要弄也是晚上弄，这会弄，不得热死才怪。

　　陆杨为自己不想动手弄吃的找了好几个理由，发现个个都站得住脚后，他便心安理得地吃起了昨天带进来的干粮。

　　虽然有些噎，但是省时不费力。

　　陆杨漫不经心地吃着并不好吃的干粮，眼睛直愣愣地看着对面的人。

　　看似认真，其实心事已经放在了别处，瞳孔都是涣散的。

　　晚上要煮点新鲜的米饭吃了，这干粮实在难以下咽，还有股快要发馊的味道。

　　吃得有些难受。

　　想是这样想，陆杨面上却没有显露半分。

　　吃了五分饱，陆杨便再也吃不下了。

　　他把东西收了起来，便用一旁的布衣随便在号板上擦了几遍，见上面没有干粮碎屑后，才把一旁的题纸和稿纸摆放好。

　　他拿起笔，看了会五经题本经《礼记》中的第三道题，便开始动笔。

　　五经题为【如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。】

　　这是出自《礼记・礼器》中的【礼释回，增美质；措则正，施则行。其在人也，如竹箭之有筠也；如松柏之有心也。】

　　意思是礼能够消除邪恶，增进本质之美，用到人身上则无所不正，用到做事上则无所不成。礼对于人来说，就好比竹箭的外表青皮，又好比松柏的内部实心。

　　《礼记》中说【二者居天下之大端矣。故贯四时而不改柯易叶。故君子有礼，则外谐而内无怨，故物无不怀仁，鬼神飨德。】

　　普天之下，只有竹箭和松柏有此大节，所以才一年四季从头到尾都是郁郁葱葱，枝叶永不凋落。

　　君子有礼，也恰是如此，他不仅能与外部的人和谐相处，而且能与内部的人相亲相爱。所以人们无不归心于他的仁慈，连鬼神也乐于消受他的祭品。

　　竹箭即是细竹，竹向来被赋予各种美好品质，例如坚韧不拔，高风亮节，自强不息等。

　　而松柏亦是被赋予了坚强不屈，挺拔坚韧，不畏严寒等等的美好品质。

　　它们通常被用来形容君子的气节和品质，光看题目，其实并不能明白主语是谁。

　　但陆杨熟背了自己的本经，自然是能够把题目的出处找出来。

　　文中说的是礼对于人来说，就像竹箭有筠，就像松柏有心。

　　陆杨觉得题目考的便是礼的外在和内在形式。

　　先王制定的礼中，忠信是礼的内在实质，得理合宜是礼的外在形式。

　　想通之后，陆杨写得倒是得心应手，不到半小时就写完了这道题。

　　他趁热打铁，连忙看向最后一道五经题。

　　晚上虽然能点蜡烛做题，但那光亮太暗了，一不小心还会弄脏答卷，或者碰倒蜡烛烧到答卷。

　　陆杨是不愿把答题时间都堆到晚上的，能尽量在白日里写完，就不会留到天黑。

　　他定了定心，深吸一口气便开始思考题目。