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五十三章 挖苁蓉的经历

孩子的进步 笑看生活 10527 2024-02-07 09:53

  五月十五号东边的远方,天际最深处一轮红日腾空而起。一时间,阳光普照,小风轻佛,路旁的树木苍翠嫩绿。这是最佳的野营天气。我来到儿子床边叫醒他,说,“喜乐,上一次从小查汉滩回来,路经二十三公里我看不远处有片梭梭林好像很适合长苁蓉。我去挖苁蓉,你去吗?”

  儿子睁眼瞧着我,他有点不相信,说,“爸爸,找苁蓉太难了!”

  “我有很强的预感。一定能挖上。”

  “走。爸爸叫不叫哥哥?”

  “你问一下。”

  儿子迅速起床,打电话。看来,对有可能实现的目标,大人小孩都易换发出热情。

  一会,儿子打完电话,一脸沮丧,说,“爸爸,哥哥不去。”

  “为啥?”

  “他说上次去小查汉滩把他累坏了,他再也不去野营了,哥哥不去,多没意思啊!”

  “喜乐,自己的欢乐由自己创造,别人不干啥你也不不干啥对吗?”

  “不对。”

  “今天我们要在野外做饭,你准备野营的东西,我准备做饭的东西。”

  “去野外做饭喽!”在儿子的欢叫声中我们出发了。进入原野,我深深地吸了几口新鲜空气。心里很高兴我们又一次可以抛开有非典字眼的生活了。

  夏天了,草原上只有低洼处才有点茵茵之景。儿子的自行车在柏油路面上欢唱,头顶上,飞过的鸟儿偶儿传来一声啼鸣。

  “天鹅,天鹅!”行至九公里小水坑处儿子喊了起来。不远处,一只天鹅正在拼命向远处飞去。“太可怜了,”我用失意的口吻说。

  “爸,看到天鹅是件高兴的事,你怎么这么说?”

  “喜乐,二十多年前,家乡四周散布着许多小湖。每到春天,成群的天鹅就来了,1996年爸爸最多看到过41白天鹅的群,现在你看到的不是天鹅而鸿雁。鸿雁是不单飞的,这说明那只鸿雁的伙伴被人猎杀了。我们离它这么远,它还拚命地往远飞说明啥?”

  “天鹅怕我们。”

  “喜乐,你愿意成为让天鹅怕的那种人吗?”

  “不愿意。”

  “这就是人为什么要学习的原因,人通过有效的学习可以提高人性减少兽性。”

  “爸,啥叫兽性?我没听说过。”

  “生活中破坏自然的人,骗人的人,撒慌的人,不守信誉的人,无诚心的人都是兽性人,但兽性人很会伪装,不容易识破,只有通过有用的学习,才有辩别兽性人的本领。”

  “爸,别说这些了,没意思,讲故事吧。”

  “好。我每讲一个故事你必须唱一首歌。”

  “没问题。”

  儿子与我并肩骑行。我心情愉快地讲,他大声地唱。骑过一个大转弯,眼前出现了那片梭梭林。下路,放好自行车,我站在高处辽望梭梭林,观察着哪个区域最有可能长苁蓉。“爸爸,这里的梭梭树怎么这么矮?”儿子问。

  “干旱的时期太长,梭梭生长也非常难。”

  “爸爸,找到长苁蓉的地方了吗?”

  “依我的经验,前面那个沙条地带长苁蓉的可能性很大。”我笑着说,

  儿子迅速向我指的方向走去。进了沙条地带约一百五十米,我找适合休息、做饭的地方,因为从早上六点多到现在,已十点了早饭还没吃。“苁蓉”――儿子一声尖叫把我肚子里的饿感一下子给惊跑了,我顺着儿子跑的方向一望,约二十米处长着一棵开了花的苁蓉头,太出乎意料,太顺利了。

  “爸爸,挖苁蓉难不难。”儿子问。

  “不难。难就难在能不能找到长苁蓉的区域”我说。

  “如果找见长苁蓉的地方,小娃娃找到苁蓉也容易。”儿子跪在苁蓉旁,一边刨着沙子,一边高兴地说。他的话给了我一个启示找到正确的方向做事才有结果。

  “喜乐,学会找长苁蓉区域,学会把握事物的细节,这些都是很难的事,需要广泛持久的积累。”

  这是颗独苗苁蓉,我们顺顺当当地把它挖了出来,有大约60厘米长。然后,在一棵梭梭树的荫凉旁挖好烧饭的炉坑,埋好锅,点着火,做好饭。我说“喜乐,你先吃饭,我去找找苁蓉。”

  “行。”

  我沿着沙坡的边缘去找苁蓉,但不放心,不断回头看越来越不远的儿子。在合适的天地里,正如儿子刚才所说“找对了地方,挖苁蓉这么难的事,对小娃娃也容易。”在天然萌发的思绪中,不长时间我找到了七苗苁蓉。此时,我抑制不住兴奋的心情,返身而回,准备炫耀。快到了,我隔着一段梭梭树,看儿子无声地坐在那,我向他展示苁蓉,他没反应。我走近问道

  “吃完饭了吗?”

  儿子憋屈着双脸,两行眼泪“刷”地咆哮而出,情绪激烈,猛地从地下站起来扑向我。他抱住我的腰,头埋在怀里,我觉得他浑身在抖。他哭着咕哝着“爸爸,锅里的饭全倒了,火也灭了,水也没了……”儿子的语气越来越含糊不清,哭声中有一种强烈的自责。

  “喜乐,别哭了,人自助天必助。“我摸着他的头说,“别哭了,饿坏了吧!爸爸马上就能把饭做好。”

  儿子止住哭声。我看了一下水壶,里面的水全没了,我从野营袋底下,拿出备用的两小瓶水,然后迅速找了根年久的枯梭梭,用手搓了搓,一小堆如纸一般碎柴皮出来了。“爸爸,这个办法去年你在小水坝也用过,我怎么没想起来。”儿子说道,“我来点火。”

  火着了,儿子露出了笑脸。“爸爸,一会会,你就挖了这么多苁蓉!”此时他这才关注到我挖的苁蓉。

  “爸爸的预感怎么样?”

  “真准。”

  “喜乐,爸爸很想知道锅里的饭是怎么倒掉的?”

  “爸爸,我肚子早饿了,你走后,饭好不容易凉了,我高兴的去舀,没想到,完后袖口挂了一下锅里的勺把子,锅一下子被带翻了。火当时就浇灭了。我气得大哭一场。”儿子说道“等我不哭了,才发现也不知什么时候被我弄倒了,水壶里就剩一点点水,我都全喝了。”

  “喜乐,这下你明白做事为什么要小心了吧,这就是细节决定成败。”

  “明白了。”

  “这件事中有个成语,回去写篇日记。”

  “啥成语?”

  “乐极生悲。”

  “太对了!今天一下路就碰到了苁蓉,然后又把饭给倒了,真是乐极生悲。”

  饭好了。我们坐在梭梭树下,前面是美餐,身旁是齐刷刷的七苗苁蓉,心里别提有多美了。

  “爸爸,你爱护苁蓉根了没?”吃饭当中儿子突然问。

  “爱护了。”

  “太好了,明年我们还能在这里挖上苁蓉。”

  儿子的话,让我第一次从人性本源理解了安居乐业的本质,一个小小的孩子,他在吃饱肚子时都能想起爱护苁蓉根这类事,何况大人。

  吃完饭,休息了一阵。我说“喜乐,你说到哪个方向还能找到苁蓉?”

  他没作声,学着我的样子,走到旁边一个高处观看着,说,“爸爸,去那边。“我们按他指的方向一起走去。

  “苁蓉”没走多远,儿子发现了两苗,“爸爸,你看我选的方向有多好!你先挖,我去找。”

  儿子跑了,似乎找苁蓉成了他的职责。从体育角度来说,挖苁蓉实际上是种定向越野。这里孕育着一种创造性。儿子每找到一苗苁蓉,就像嬴得了一场比赛,会不断给他带来信心,使其相信自己。

  “爸爸,快来!爸爸,快来!”

  儿子强烈的呼喊声,让我心情振奋。我跑过去,看见他正撅起屁股刨苁蓉。我不敢相信自己的眼睛。越靠近他笑容越密。我失声说道“喜乐,这么多,真是好运气!”

  “我感觉这里就有苁蓉。”

  “多少苗?”

  “九苗。爸爸,你来挖,我再去找。”

  我激动不已,赶忙蹲下挖。过了一阵子,儿子回来了。这次他没再找到苁蓉。挖出了这坑苁蓉,时间也不早了,我们向公路边放自行车那走去。“爸爸,那边有个牌子,咱们过去看看上面写着什么。”儿子说。

  “好。”我说。

  “澳大利亚自然保护区,”我们到了牌子跟前儿子说,“澳大利是大洋洲的国家。它旁边有一个国家叫新西兰,很早以前那里的毛利人以吃人肉为乐。”

  听儿子的话,我的心猛烈地跳起来。

  “看来,教育就是一个生活渗透的过程。凡尔赛作品集中的故事,我已给儿子讲过去有一段时间了,他为什么会有这么清楚的记忆?因为在讲故事的过程中,我经常让他抱着地球仪,故事讲完了,他对地球大陆分布及简单的生活常识也了解了一些。”我想了一下,平静地说“喜乐,你能把地球的概况给爸爸说一下吗?”

  儿子迅速把各大洲和重要的海峡说了一下,说到巴拿马运河他特别强调,说“那是用中国劳工尸骨堆出来的运河。”

  “你想了解牌子上澳大利亚这个同家的具体情况吗?你想知道为什么这个国家来咱们国家治沙吗?”

  “想。”

  “喜乐,中国现在发展经济是以破坏自然资源为代价的,它的给果我们也看到了,越来越难看见天鹅了。发展经济真的得以破坏自然为代价吗?世界的回答是否定的。1985年,你爸二十岁时日本通过新型工业化成,他们骄傲地向世界宣布自己没有一寸裸露的荒地。1995年,你爸三十岁时澳大利亚也富裕了,他们却给了世界另一种思考。澳大利亚与我们阿拉善盟的自然境况极其相似,全国大部分地区雨水稀少,平均年降水量470毫米,是世界降水量最少的大陆。第二次世界大战前,澳大利亚以养羊业为主并不富裕,被称为骑在羊背上的国家。第二次世界大战使澳大利亚的采矿、机械、化工、军火工业等迅猛发展,随着矿物资源的大量发现和开采,国家很快走向富裕。此时他们认识到矿藏是有限的,不可再生。资源经济如同割股啖腹,最终只会腹饱而身毙。为此他们调整了国家发展战略,依托资源经济不断对草原和沙漠进行生态改良。如今,澳大利亚生态战略已见成效,国家经济对资源的依赖减弱,草原产品成了国家经济的主打项目。澳大利亚生态改造见效后,他们的愿望就是帮助别人治理沙漠。所以澳大利亚人到中国帮咱们治理沙漠来了。喜乐,土地荒了,人们会对土地会失去兴趣。这个结果在途经二队看的清清楚楚。如果一个国家的人对土地失去了兴趣,那么这个国家会怎样?”我们边走边聊。

  由于所带的水己不多了,我们必须回家。上了公路,我把东西整理了一遍,“喜乐,我们只剩半瓶水了,回家的路上我们将要经受考验。”我对他一滩双手苦笑了一下。

  “我知道,水都让我不小心给掉了,“儿子说,“没事,我能骑回去。”

  他首先骑上车向家的方向奔去。

  此时,正是四点多的天气,太阳把四周的一切照的新的有些刺眼,柏油路面蒸发出来的热流不断向上飘动。大地上的一切,因夏日可畏而一动不动地伏在那里,失了精神。偶尔一股龙卷风嬉戏而来,“风飘“打过之后,身上一凉,心中一爽,有种特幸福的感觉。

  “爸爸,你也喝一口吧,”行至二队处休息儿子说。

  “爸爸是大人,有耐渴能力,这点水还是留给你喝吧。“

  “爸爸,走,”儿子喝了一小口水说。

  儿子只喝了一小口水,这说明,他正为自己不小心把水倒掉而自责,这种心理也是人生走上正道的开始。

  “爸,”儿子骑上自行车向前走了三十多米,停下来,回头向我喊道“你咋不走了?”

  此时,发现离我们约二百多米的地方有一间破房子边有群骆驼,面对此景,我心中产生了对水的希望。我说“喜乐,看见骆驼了吗?”

  “看到了。”

  “骆驼在荒野里的房子边聚群,有种可能性最大。”

  “啥可能?”

  “那里有水。”

  “爸爸,这里干干的,不可能有水。”

  “喜乐,你在这里等着好保存体力,我过去侦察一下,万一有呢!”

  我怀着一种侥幸心理快步向目标走去。转过土房子,略显疲倦的脸“腾“地一下子涨得通红,打心底里升起一股难以抑制的自豪。我高兴地站在高处,昂起头,向儿子大喊“王喜乐,把水壶带上,有水了!”

  沙漠中,有什么能比“有水了”这三个字更具穿透力。儿子象疯子一样,提着水壶向这边跑来。

  “爸爸,哪有水?”

  “喜乐,你看,骆驼旁边的那个铁管子叫压井。你没见过这种井。把上面的杠子压几下水就上来了。”

  儿子高兴地跑过去。咣铛、咣铛压几下,说,“爸爸,什么也没有?”

  儿子的举动,使我的大脑有种敏悟孩子对生活的认识只是种想象,教育的任务就是让这种想象与现实结合到一块。我走过去说,“喜乐,压井水槽边藏着一瓶水,它是干什么的?”

  “不知道。”

  “是干这个的,”我把瓶盖子打开,把水倒到压井里。然后说,“喜乐,这次你压。“我帮着他加力,压了十几下“哗哗哗”水流出来了。

  “爸爸,太好了。”儿子激动地说。

  我们灌水时骆驼也挤了过来,他们几下把水池里的那点水给喝光了,儿子这下找见好玩的了,他不停地让我与他一起压水给骆驼。此时,儿子的压水声与骆驼的喝水声交织在一起,他用笑脸尽情享受着大自然赐予他的幸福。

  儿子玩够了,“爸爸,走吧,”他用脚弄翻了原来井旁的那个装水的瓶子,说,“把这个瓶子带回去,别让它污染了环境。”

  “喜乐,你知道手里拿得是什么吗?”

  “是个塑料瓶子。”

  “不。它是草原生命的希望。”

  “为啥?”

  “刚才咱们没往井里灌水,井能压出水吗?”

  “不能。我知道了,压井里必须倒一些水才能压出水来。这是为什么?”

  “这是中学物理知识。灌水是为了密闭空气,压出水,与气压有关,以后你长大上了中学就会学习这方面的知识。”我说,“草原这么大,这么旱,如果一个放牧的人从很远的地方来取水发现瓶子没了,或瓶子里没水,他能取上水吗?”

  “不能。”

  “他会怎样?”

  “很不高兴。”

  “不高兴是小事,关键是有生命危险。”

  “爸爸,你说的对。”儿子想从水池中灌上一瓶水,“爸爸,骆驼喝水真快,水池里又没水了,怎么办?”儿子说。

  儿子的样子有很滑稽,让我止不住笑出声来,我说“办法肯定是有的。”

  “我们把水壶里的水倒进去不就得了。”儿子想了想说

  “真聪明。”我说。

  儿子把水壶的水灌进去,然后我压水,他负责灌水,最后他得意地说“爸爸,这次瓶子安全了吧,来这里取水的人不会有危险了吧!”看着孩子的表情,我觉到,用具体物事教育人真有难以言表的精巧之处。

  离家还有十三公里,我们骑上了个高坡。我觉到自己额头出汗了。看看儿了,他蹬车很是吃力;看看西边的太阳,还是那样火。我关切地说道

  “喜乐,累得不行了吧!休息一下。”

  我们停下车,搭了个凉棚,坐在下面喝水,谁也没说话。此时,可以看出儿子真是累了,今天挖苁蓉他在沙窝里也没少跑路,体力消耗很大,如果再有消耗会对骑车远行产生恐惧。“我说,“喜乐,把这根绳子绑在你的车把上,爸爸拖着你走。”

  “爸爸我还行。我还有点力气。”

  “那点力气你只管把车把扶好。”

  我把绳子绑在他的车把上。

  “爸爸,这样拖着骑很累的。”儿子低声说。

  “没事,爸爸的劲大着呢。”

  这样,我拖着儿子,一路向家,父子情深。

  

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