9月16日中午放学，王喜乐拿着一辆四驱电动车回到家，我心里感到很意外。说道“哎、哎、哎，太新鲜了赛车你不是早玩腻了吗”

　　“爸爸，这赛车不是我的。”

　　“是谁的”

　　“贺鹏的。”

　　“贺鹏的东西怎么会到你手里”

　　“是他送给我的。”

　　“为啥”我深感诧异。

　　“贺鹏考试成绩下降了，他爸爸说要是在敢玩赛车，就要把他的玩具全部砸掉。贺鹏害怕极了。为了保护好赛车，他对我说我是小朋友中最值得信赖的人，希望我能代表他去参加下周在小博士商行举行的四驱车比赛，所以他把车和会员卡给了我。”儿子边说边把会员卡掏出来让我看。

　　王喜乐自从接手贺鹏的四驱车后，他把以前玩车的经验全派上了用场。那天，王喜乐说这是辆便宜车，要想战胜好车特别困难，不过凭自己的经验，他对二十三号的比赛充满信心。

　　无论何事，一旦成为孩子心中的目标，就有意想不到的效力。连续几天，他不断拆装赛车，每次试车的神情，像是上帝在给他幸福。

　　比赛那天，王喜乐专门买了四节新电池，还借了三副充电电池，出门时他拿起赛车看了又看，亲了又亲，然后才装入书包。

　　下午，王喜乐拿着一个包装精美的四驱车马达回到家，说“爸爸，太运气了，我夺得了冠军，这是奖品。”

　　“你真棒”我心喜地说。

　　“爸爸，你知道我是怎么赢得吗”

　　“不知道”

　　“主要有两点一是电池电力充足，不过这一点谁都能做到；二是凭我以前玩车的经验这一点没人能想到。”

　　“怎么没人能想到”

　　“爸爸，您看，“王喜乐说着打开赛车，说，“电机主传动齿轮这里有一个垫片，这个垫片主要是增加主传动轴稳固性的，但它造成的摩擦会明显影响车速。如果长距离赛，没这个垫片万万不行，可我们是短道比赛，主要看速度，稳定性并不重要，所以我把垫片去掉了。虽然我的赛车便宜，但我每场比赛都用新电池，一轮一轮下来，最后侥幸获得冠军。”

　　王喜乐的话把我惊的目瞪口呆，我不敢相信这是真的，但是事实。我失声地说道“喜乐，这些年你一直进行着有用的学习。”

　　“爸爸，啥叫有用的学习”

　　“喜乐，学习是在干什么”

　　“学知识。”

　　“学知识干什么”

　　“我说考好大学你肯定说不对；我说超越别人你肯定也会说不对；到是老师常说让我们学知识学文化，学好了知识就有了文化，现在我也不知道学知识到底要干什么了。”

　　“喜乐，知识属于物质范畴，文化属于精神范畴，知识与文化是截然不同的两码事。你现在学习书本上的那些东西是知识，而通过知识让你有了改造赛车的那种思维就是文化。知识是前人创造的，是明白着的已知的东西，它并不产生力量。但文化是有特定价值观方向的，是那种价值观让知识产生了力量。比如你前些日子摆弄赛车，若让你的学习也那样专注，你能做到吗”

　　“不能。”

　　“为什么”

　　“爸爸，你这不是明知顾问吗。”

　　“爸爸怎么明知顾问了，按理说玩四驱车以走出了你的生活。可你一接手贺鹏的车就有了一种无比的获胜欲望，这种欲望不象知识那么具体，但它确实存在，鼓舞着你为朋友拚尽全力，想得到朋友的承认你是最棒的。”

　　“爸爸，你怎么知道的”

　　“是朋友文化告诉我的。喜乐，你那种潜在的欲望就是文化，这种文化能孕育人对知识有新发现，并塑造你的个性。”

　　“为朋友拚力获胜就是文化”儿子萌萌而不解的说。

　　“对，是文化。如果一个孩子在学习过程中没有形成属于自己的文化观，那人生不会产生方向，只会过满足于自己的吃喝。其实，你改造赛车的过程就是为知识引领方向，是智慧化身。”

　　“爸爸，我那种是智慧的化身”

　　“对。你发现了那个垫片对短道比赛起反作用的想法就是慧；不屈不挠找到顶替的办法让比赛获胜就是智，爸爸希望在你身上这类事情越多越好。”

　　“一定会。我最喜欢干那种事了。”

　　“喜乐，学习只是把前人的知识记在脑子里，没有利用知识去丰富智慧，则知识不可能形成文化价值观这是危险的事。知识充其量只是一种符号，科学也不过是一个知识体系而已。科学既可以用来杀人也可以用来造福人，知识只有掌握在有识之人手中，用于有益的事业时才能成为有用的东西。像你发明了多种打片片的方法，重组溜溜球，改造赛车，写出真情实感的作文，在自然中感悟到音乐之力等都是有用的学习。

　　人生也只有这样，所有对书本那些微小的努力，才会慢慢积累成人生志向。如果天天就想着如何考一百分，学习会干扰人正常大脑正功的发育，知识越多性情越偏执，到了长大成人应承担责任的时候，反而跟小孩一样天真。像现在中国大富翁中大概70是小学文化。许多博士、硕士很不服气，纷纷创业，结果并没有多大改观。这是因为商业知识与书本知识是截然不同的两回事，赚钱并非由书本知识决定。爸爸说这些你不明白的东西，是想让你知道中国有些博士、硕士书呆子气太重，今后碰上这类人不要盲目相信他们，要有自己的分析，使自己的学习越来越能改造更复杂的赛车。”