加德：“他们那里情况特殊。很多罪犯，似乎对罗波去那地方的居民有特殊的情感。但是我们去的地方，那些罪犯并没有这种情感，他们只是在追求利益。”

　　“虽然逃走的并不多，但是他们一旦遇到利益，就猛打猛冲。而没有利益的时候，就消极怠工。在有些地方，如果没有他们，我们也能获得胜利，而且还能获得更大的收益。”

　　“更糟的是，有些罪犯，在击败了那些毒贩之后，就试图由自己来取代那毒贩的位置，按他们的说法‘毒品既然有人需要，那就应该有人提供。与其让别人来干，不如让我来。’”

　　“林菲睿干掉了几个这样说的罪犯，他们不敢说了。但是这样想的人，说不定还有多少。而我们的人，不可能一直待在那里吧。”

　　王洛：“当地的驻军战斗力如何？”

　　加德：“比罗波遭遇的那些应该要强，如果只是和当地的驻军进行战斗，我们多少还有胜算。但是，打赢了又如何呢？”

　　王洛：“嗯，宣传暂时还无法跟上。好的，你在这次的行动中，总体表现还是很不错的。”

　　加德：“你能这样说，我很高兴。接下来，能不能换个班？我可以去兰克乌，或者拉内瑞委...”

　　王洛（笑了起来）：“怎么，不喜欢南边的气候？”

　　加德：“我倒是无所谓。就是手下有些人，看到带回来的那些姑娘，觉得我们的工作太差劲，南边的姑娘们比起兰克乌的，差的太远了。”

　　王洛：“哈哈哈，好吧，既然你这么说，等红电回来了，就安排你们过去。他差不多这几天也该回来了。”

　　听到这个许诺，加德显得很高兴。之后，他又随便聊了几句，便起身离开了。

　　他走后，周素烟开口了。“我还以为，他会索要更多的装备和财物呢。”

　　王洛（看向了她）：“他像是那么目光短浅的人吗？”

　　“他在大团队待过。这种人，一般都知道做事的分寸，不会做了点儿什么就急于索要好处---那种事对他们来说，吃相太难看了。”

　　“但是，那种耐心等待之后，随之而来的就是狮子大开口了。他的胃口，恐怕不会小了。”

　　周素烟：“那...那怎么办？”

　　王洛：“怎么办？安排更多的工作给他，让我们付出的报酬显得物有所值...”

　　“现在的问题不是他，而是那些媒体。这个问题拖的够久了，也差不多开始解决了。”

　　周素烟：“媒体...你打算见一些媒体老板吗？就像见宁老板他们一样？还是说，一些中层的记者？”

　　王洛：“恐怕都不行。如果面谈，这些人会开价很高，这也罢了，关键在于，他们不像那些老板，他们的水平和能力都不行。”

　　周素烟：“是这样吗？”

　　王洛：“这个....去看看他们转载了多少文章就知道了。所谓的‘鹦鹉学舌’，看起来是在说话，但是他们根本不懂自己说的是什么意思。而除了学舌之外，大概也就会反对了---就算反对，也是为了反对而反对，根本不知道这种反对是在做什么，又会造成什么后果。”

　　“宣传的核心，在于激发、引导、暗示...一系列精神上的掌控，无视少数例外，而引导整个群体去思考宣传者希望他们思考的内容，得出宣传者希望他们得出的结论。奥美尼卡的媒体，还有其他一些区域的媒体，便是如此强大的存在。”

　　周素烟：“那...那我们该怎么做？”

　　王洛：“一边教育，一边引导吧，还能怎么办？”

　　“对所有媒体加税。对于那种纯粹引用的做法，进行大幅度加税的罚金，逼迫各种媒体自己去采访，去给出对社会整体有利的意见；然后用这些税金---再拨一笔款项，设立奖项，奖励立场正确、在技巧上也能进步的记者们。”

　　“对他们来说，宣传也只是一种工作。导致目前媒体界现状的，也一样是群体无意识勾勒而成的本能。想把他们从‘本身就是无意识行动的人’变成‘理解外界群体无意识，并以此为出发点展开工作的人’，可不是一件容易的事啊。”

　　周素烟：“真的要这么做吗？这样...”

　　王洛：“想要战胜某些强大的敌人，依靠我们自己的力量肯定是不够的。需要团结更多的力量，争取更多的力量来支持我们。”

　　“这里的官僚，这里的媒体，只不过是个开端而已。”

　　12月15日小雪

　　王洛的办公室里，两名陌生男子正坐在座位上，其中一个满头白发，身形高大的老人，还有一个身材瘦小，表情恭敬。

　　老人：“大人，您这样做不合适。”

　　王洛（笑了起来）：“梁校长，为什么这么说？”

　　梁校长：“这些内容，怎么能教给孩子们？如果孩子们学这些、考这些，那他们会变成什么人？”

　　王洛：“我想...应该会变成更理解这个世界的人吧。”

　　梁校长：“然后呢？他们就会照着学，照着做！说不定就都会变成这种人！您希望这样的事发生吗？”

　　王洛：“我想，不会出这种事的。人人都会了，少数人就无法利用这种技巧了---难道不是这样吗？”

　　这时候，那名身材瘦小的男子开口了：“大人，事情恐怕不会像您想的这样。”

　　“就算您是从批判的角度讲这些事情，但孩子们的想法都是很简单的。他们要么会认为您提到的这些人该死、该杀，要么就会照着学、照着做。”

　　“而且，您要求改这些，别的官员如果要改、要添加别的内容，我们怎么办？服从不服从？人人都来改，教材会变成什么样，学校又会变成什么样呢。”

　　王洛盯着对方看了一会儿。“徐主任，你的意思是，就算事情本来可能不是这样，你也会通过你的影响力，把事情变成这样？”

　　梁校长（瞪着王洛，像是不敢相信对方会说出这样的话来）：“您要是这么想，那我们就没法再跟您说下去了。”