首页 男生 科幻末日 永不下车

第四三七章 比例

永不下车 阳电 3675 2024-02-07 15:56

  时至今日,文明地覆天翻,曾经习惯于站在道德高地上扫射一切的那些人,早已被扫进了历史的垃圾堆。

  在nep大区的定居点内,整容、塑身,则成为一种光明正大的服务。

  不论男女,只要年龄、心智和动机通过审核,都可以在积累足够的joe后,前往医疗中心进行一系列的身体和容貌优化,进而提升自己在异姓眼中的形象。

  对这种行为,一开始,也有极少数旧时代的余孽,在发表不合时宜的言论。

  仿真人小姐姐的训斥,则令人哑口无言

  “有伤风化,不知廉耻的正是你啊

  觉得女士整容是不自爱,到不如反省一下,为什么看到整容前的脸没感觉,现在却躁动不安,如果说整容、塑身是丑行,你脑袋里的想法才更龌龊,明明一群人都有这样的偏好,迫得女士们千刀万剐,现在却跑去道德高地架机关枪,想做什么

  有本事就远远躲开,打报告去r901,那没有整容塑身的女人,遍地兄贵,包你满意”

  劈头盖脸的训斥,通常情况下,一下子就能解决问题,但倘若还有人死不悔改,跑来大叫“我心里的想法,那是审美,是对美的追求”,安保机器人就会出手。

  人类,一切关于美的概念,无非都是既往生存经验的适当、或不适当的任意延拓。

  不明白这句话的人,去处,只有一个,nepr934939的人口正在持续被“消耗”,拿去补充实验材料是正得其用。

  处理方式,简单、粗暴,方然却很习惯这样的做法,甚而更甘之如饴。

  一个人说了算,是的,就是这样;

  在暴力与权限面前,任何对与错的争执都毫无意义,倘若这一点都无法贯彻,那还当管理员干什么。

  从整容到经济支持,方然想尽办法,维持治下定居点的人口更替。

  哪怕这种事,要想见到实打实的收益,怎么说也得是十年、二十年之后,身为永生追寻者,他却必须做这样的长远打算,虽然照目前看来,一千万名义人口、六七百万实在人口的规模,能否支持nep大区的科技研发,目前还是未知数。

  六七百万的人口规模,以旧时代的科学家、研究者产出比例,显然是很难维持一支上万人的科学研究队伍。

  人类的智力、能力分布,一般而言,往往符合参数为定值的正态分布。

  换言之,在一定时期的经济、社会条件下,顶尖人才的产出不会有太大波动,而大致有固定的比例,这一数据,在西历147080年代的联邦大约万分之一,也就是全国范围内,大约有三万名科研领域的杰出人才,这数据长期稳定,波动不大。

  同样的比例,代入nep大区的人口规模,则代表其只能维持一支几百人的科研队伍。

  10,000与寥寥几百,规模差距极大,当然倒没有很悲观的认为“这没指望”,他很清楚时代的变迁会导致一些不同的结论。

  最起码的,旧时代联邦的人才产出比例,110000的数字偏低,事实上大部分原因都来自于教育体系的两极分化,和随之而造成的人力资源浪费。

  说白了,并非联邦的三亿人口,无法提供更多的杰出科研人才,而是联邦的经济规模不需要更多研究者,进而,便放手动用从关系到经济的诸多手段,将大批底层民众的子女牢牢钳制在经济金字塔的底层,以巩固自身的统治。

  这种钳制,并不需要动用暴力,甚至不需要搞特殊化、划分数线,只要抬高精英教育的门槛,同时鼓吹“综合考察、择优录取”,就能轻易达到目的。

  旧时代的联邦世界名校,从哈佛、到普林斯顿,除少数收编进来效力的平民学霸外,充斥着履历漂亮的权贵之后,从社会实践到才艺特长的诸多加分项,让履历看上去简直闪闪发亮,背后却是大量马克、时间与精力的投入,没有足够的经济基础,即便联邦中产家庭也根本无法负担,给子女造出这样一份漂亮的履历。

  相比之下,联考分数则只是参考,除筛选特别优秀的“奴隶苗子”外,对名校招生而言几乎没有任何价值。

  从幼稚园到高等学府,一整条教育之路,几乎堵塞了平民阶层的上升通道。

  110000的筛选比例也没什么好奇怪,更不会让联邦政府担心,毕竟除此之外,联邦还可以凭借超级大国的优势,从其他国家吸引尖端人才,用看似优厚的待遇廉价收编之,为自己的帝国体系服务。

  自己从这一体系中走来,对联邦的教育,方然很清楚其弊端。

  正因如此,在nep大区定居点的教育规划上,自己就决不能犯一样的错误。

  相反,出于尽可能培养人才、而非巩固自身统治的动机,他的决策是实施彻底的平民教育、普及教育。

  配合相对公平的社会体系,长远看来,这一措施可将nep大区的人才梯队规模维持在数千人的水平,筛选率比旧时代的联邦高出十倍,唯有如此,才能在现有的一千万名义人口基础上,维持科学技术的研发态势。

  事实上,如果不是刻意利用教育,维持治下稳定,这一产出比例还会更高。

  教育,作用在定居点的所有民众身上,无非是一种麻痹,完全遵从这一体系培养出来的人,盲目而愚蠢,显然无法在科研上有所作为。

  但也正因如此,鉴别一个人是否有科学研究的潜力,也变得很简单

  是否对这体系提出质疑,进而,意识到定居点学校内的若干“教育”课程,只是一种若有若无的欺骗,就是很关键的指标。

  轻信教义说辞者,智力堪忧,尽快筛掉还可以解决资源。

  即便如此,对眼下的一万人规模之研发队伍,仍嫌太单薄,无法指望有太多的成果。

  之所以有这样的认识,甚至于,在此前召开的若干次研讨会中,与会专家也表达过类似的看法,认为nep大区的科技研发态势严峻,不仅没有足够的自然资源、研发投入,人力资源也不足以支持若干领域的遍地开花式发展。

  

上一章 | 下一章
目录
设置
手机
书架
书页
评论