“周可，上课……怎么样？”一个小伙伴问道，语气里有点迟疑。

　　“我……”周可想想，他那天就跟着逛了一遍深渊谷，描绘不了呀，“不是叫你们回看试听课，先熟悉熟悉机器人功能拟景的概念嘛。”他含糊着。

　　“问题是，我没看见机器人干啥事呀。”

　　另几个则说“我们还没来得及回看，不要紧吧。”

　　周可虽是班长，可说不清这些事，他连老师的模样都快忘光了，上周停课，他乐颠颠一天，晚上回看于蛮儿的语言修辞课。

　　唉，于老师的课没抢上，被拒了，说是优先安排上过试听的人，周可只能看看课程视频，不过，就算隔屏幕看，他都被里头的诗句荡漾了这一周的好几天。

　　这会儿周可被小伙伴围着打听，尴尬地挠着头。“老师就快来了，正式上课了你们就知道了。”

　　就在他支吾的时候，大厅的地下车库通道口转上一个人影。

　　“快快快，老师来了。”周可这下子完全记起了老师。

　　他远远地压根不用看清五官，光凭那走来的气势，还有那紧随其后的……宏大的……机器人阵，什么具体脸形模样都不大重要了，这气场就能让人想起来，绝对是他的老师无疑了。

　　“好多机器人……”旁边小伙伴惊叹。

　　“别数了。”周可压低声，记着他新任班长的一点点组织功能，“咱要一起说声老师早。”

　　环境体术班的大队伍在大厅中央排得阵列整齐，周可十人年纪小，却也不愿输了样儿，更兼绯缡带的机器人纵队矫健肃穆，走路如踏雪无痕似地，在这大厅中甫出现，便吸引了不少目光。

　　这大阵势，直直朝周可他们而来。

　　当即周可十人迎着老师和机器人，在站的角落里刷刷列成一队，挺起胸膛，按着平日训练中的姿容标准，摒起脸颊，眉眼肃然朝向前方。

　　“老师早。”十人齐声高喝。

　　“早。”绯缡站定在他们面前。

　　她的目光逐一从周可等人脸上掠过，整个大厅仍是人来人往不断，各种说话声嘈嘈切切，于她却像不受半分影响。“通知内容都看过了吗？”

　　“看过了。”

　　“好，现在上课开始。”

　　通知上说，老师因故缺讲一堂课，这一课时就拆成四份，补到后面的课中。所以自第二堂课起，开始时间为学生从通桥出发起算，结束时间仍为规定的时间，这样就不会影响他们的正常日程安排，问他们同不同意。

　　周可等人当然都同意了，还很开心。毕竟老师真要叫他们正儿八经挪一天半天，把缺的课补上，他们也只得挤时间补，现在这样安排，让他们都感觉挺好，回头能该乐啥乐啥，一点儿不挤兑其他计划。

　　通体黑的机器人一下子从绯缡身后，向周可等人围上。这偏角，落空地儿不多了，但这么多机器人似乎毫无困难，一点声音也没有，就迅速地立在周可他们身后。

　　它们简直背贴背，但看的人绝对不会生出它们粘住了的印象，相反，它们一个个棱角分明，肃然有型。

　　“你们每个人上课都分到四个机器人，作为学习工具，下课归还。”

　　“上课的要求是，机器人能做到的事，你们要做到，机器人不能做到的事，你们要做到。”

　　“今天的主题形式，参观山地观察站。”

　　周可记得，试听课上，老师原定的是接下来会参观沙滩。但老师要改成啥，都没关系啦。

　　“清楚了吗？”

　　“清楚了。”

　　“都有野地车驾驶资格了吗？”

　　“有了。”

　　绯缡一点通讯屏，传过去一人一车号。

　　“通关检查后到车库，找到自己的驾驶工具。出发。”

　　周可他们又惊又喜。学习工具还挺多的，关键还有驾驶工具啊。

　　栽培区可以练野地车飞行，可是，光排队就排死人啊。

　　老师好豪气，一出手就是一人四机器人加一辆野地车。

　　而且听起来又是去外头见识，甭管见识哪儿，又上了课时又用这么豪华的阵容去游览，谁不愿意啊。

　　“是。”他们抬头挺胸，一声齐喝，便跟在绯缡身后。

　　周可走没两步，差点拌一跤。

　　一瞧，前头小伙伴那四个机器人中，有一个机器人停住不动了，把他的路给堵着了。

　　后头的人跟着也停，莫名其妙问“咋不走了？”

　　“喂，喂。”周可连忙紧走几步，向前追上那小伙伴，一把拉住，轻悄悄道“你有个机器人是不是坏了。”

　　小伙伴回头一瞧“呀，真的呀。”

　　本来好好的长龙似的队伍，后半截突然就这么乱了。几个学生面面相觑，周围也有人瞧见了。

　　偏生，老师带着前半截继续走着，没注意到。

　　“老，老……师。”坏了机器人的学生急了，往前喊，但压着嗓子，没好意思高声。

　　这声音跟咩咩蚊似的，前面没人听到啊。

　　周可一瞧，他是班长，总要帮着同学向老师汇报问题，对吧。他便硬起头皮，快跑两步，扬高嗓子叫。

　　“老师，老师。”

　　绯缡扭回头。

　　“有个机器人……不动了。”周可忐忑道。

　　绯缡瞅瞅他，周可连忙指向那悲催的小伙伴站的地方。

　　“怎么回事？”她的声音一点热度都没有。

　　“老师，它不动了。”学生喏喏着，推推那纹丝不动的机器人，给绯缡演示。

　　绯缡淡淡一瞥“能源耗尽了。”

　　“啊？”学生愣愣的。

　　“分给你的工具就由你处理，你是联系维保，还是继续上课？”

　　“啊？”学生都呆傻了，啥情况，还要自己联系维保？他没敢提异议，鼓足勇气道，“老师，我……先上课，课后帮您去维保，成吗？”

　　不能不上课啊。

　　这技艺分享项目中的课，上了没啥贴补，但是项目组说了，为了丰富大家的业余生活，老师们通常都是牺牲了自己宝贵的休息时间，所以报了名，就必须要达到95以上的上课出勤率，实际上根本不能缺课，否则就要扣掉社会贡献积分，因为浪费了教学资源。

　　“成。”绯缡老师很干脆。“把不能动的机器人暂时挪到靠墙位置，不要影响其他人出行。”

　　“好。”学生答应着，立在机器人面前，仰头望，这没能源的机器人怎么叫它挪呢，他再转头瞅瞅老师。

　　老师沉静地回他一眼，一句话都没提示。

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