第四章:注视
那么,虽说要研究这些不知从哪里来的古籍,但要从什么地方开始研究呢?
拿着放大镜细细研究?这只是几张拓本没什么值得研究的。
再说了我又不是考古系,就算真的有什么我也看不出来。
唯一值得注意的大概就是上面的文字了,我仔细分辨了一下,那些奇特的楔形符号给人感觉不伦不类,就像古赫密斯语,古弗萨克语,巨龙语,巨人语,精灵语各取一瓢拼凑杂糅在一起,让人怀疑作者是不是特意创造出一种符号,来为后世的研究者们出难题。
“古籍上的文字给人感觉不伦不类,就像古赫密斯语,古弗萨克语,巨龙语,巨人语,精灵语各取一瓢拼凑杂糅在一起,让人怀疑作者是不是特意创造出一种符号,来为后世的研究者们出难题。”
赫密斯文写的解读笔记上也有这样一段话,不愧是我,或者说,不愧是艾慕希娅?
不过说起赫密斯语,脑海里浮现出的印象似乎有点熟悉似乎在前世,也就是在地球上,我似乎有看过类似的文字。
没错!就是在我死去的那天晚上,我在图书馆里有看到过一本奇怪的书,那本书是用一种我所不知道的古语言写的,我随便翻了几页就放了回去。
现在看来,那个所谓的古语言或许就是古赫密斯语,与赫密斯语不同,古赫密斯语是由古代学者赫密斯直接创造,来源于自然,赫密斯语是其改进之后的版本,据说在不少陵寝和祭祀中都会使用。
这是否可以看作两个世界之间有不可知的,隐秘的联系?
那本书的内容我还记得一些,记忆中好像是一本讲述古代魔法的书籍,里面有一个符号是由门,锁孔,簇拥的星辰三个要素构成的抽象符号,那下面还有三段叙述,是用古赫密斯文写的:
“无尽星空的引路人,
“命运的执旗者,
“执掌时间洪流的智慧之王。”
在这准备开始上课的大学课堂里,在讲师进入教室,准备给学生们讲复习的要点时,我一边回忆着那本书上的文字,一边将它轻声念了出来,用古赫密斯文。
在念出最后一个字符的下一刻,世界静止了。
讲师停在了迈步的姿势,学生们投注的目光猛地凝固,我在那一瞬间感受到了全身被舔舐而过的冰冷,那是被某种存在注视的感觉。
那种感觉就好像一个比我人还要巨大的眼球从我背后悄然靠近,缓缓地贴在我裸露的后背上。
耳边出现了强烈的蜂鸣,狂乱的,邪恶的,无法理解的呓语如放闸的潮水般一下子涌入我的脑内,我完全无法思考,在那一瞬间失去了所有的理智,充血的脉络攀上眼球,仿佛下一秒就要炸裂。
不知过了多久,也许是一瞬,也许是永恒,那疯狂的呓语平息下来,大脑擅自从中提炼出一句宣言:
“末日将至,我在序列的顶层等你。”
那句话不是以哪种已知的语言表达的,而是直接用相应的意思传递进脑内。
说着,话中似乎还带有穿透性的耳语,如同全方位环绕耳机一般在我的脑内播放,不知过了多久才渐渐平复下来。
而此刻,钟塔里的秒针才开始移动。
砰!讲师和同学们无疑例外地看向我这边,我用几乎要把头砸烂的架势狠狠地撞在了面前的桌上,发出足以传遍整个教室的声响,似乎这样才能略微缓解那呓语带来的痛苦。
“你没事吧?”坐在我前面的黑格尔小声地询问道。
“没什么问题。”我深呼吸着回应道。讲师似乎看我没有什么明显的异常,也没有自己提出来要去医务室休息,就没有管我,开始打开课本标注知识点,同学们的视线也随之移开。
脑袋传来灼烧一般的疼痛,额角的青筋突突突地跳个不停,我借黑格尔的遮掩捂着脑袋,拿出化妆镜检查自己有没有什么异常。
脸色变得苍白了少许,眼神也变得疲倦了许多,但没有发狂之类的感觉,眼中也还保留着理性。但撩开刘海,可以看见额前处多了一个像烙出来的印记,那是一个锁孔状的暗红色印记。
长出了一口气,我放下刘海,让它能够彻底地遮掩住那个留下的印记。到这个时候,我才有那个余力去整理刚才得到的信息。
首先,在这个世界念出某些奇怪的语句是非常危险的,虽然不知道是不是跟所用的语言有关系,但很遗憾我是不打算以身试险了,在此之前我可完全想不到只是念出一段话会造成如此惨重的代价,这些话总结起来就是:
不要作死!
其次,这个世界确实存在着某种超自然的力量,应该会有某些人摸索出了相应的知识与相对安全的接触方式,毕竟人总是贪婪的,不吸取教训的,只要有那么一种可利用的力量存在就总会有人试图去接触,而与这些人的接触就是我的下一步目标。接触的方向也有了,那就是我的,或者说艾慕希娅的哥哥:索纳德阿比林斯。
从早上的对话来看,很难想象他对此一无所知。我是这样认为的。
最后我不禁打了个寒颤,那是我从那个存在的呓语中提炼出的信息:“序列”和“末日”。
这两个词语一定有其深刻的含义。我默默地对此表示肯定。
尽管表面看上去没什么特别的变化,但刚才的经历至今仍令我心有余悸,那是与死亡截然不同的结局,我或许不会死,但所谓的自我却会被彻底磨灭,那种感觉比死亡还令人痛苦。
再联想到那未知存在令人阵阵疯狂的呓语,无人理解的古籍,穿越世界的文字与法术,我就难以遏制地打了个冷颤,感受到了对未知世界无比强烈的恐惧。
人类最古老又最强烈的情感是恐惧,而最古老又最强烈的恐惧是对未知的恐惧,而现在,我深刻体会到了来源于未知的恐惧!
真让人矛盾啊我一方面前所未有,难以遏制地想要去接触这神秘的领域,了解更多,破除未知,解开自己身上的谜团,另一方面又想不闻不问,就这么装作什么都不知道的逃避心理。
但有很多事情是没办法逃避的,就像刚才,或许那个未知的存在就在某处注视着我,想要让我在祂的掌心起舞。必须更多地了解神秘世界,增加自己的应变能力才行。
我暗暗下定决心,甚至没注意到我已经开始用祂来尊称那位存在,那是在七神教会中用来尊称神灵的词汇。
讲师的话语将我拉回现实,窗外的阳光渗过云层,将它的少许温暖照在和平的教室里,看着书桌上微微泛起的亮光,我感觉到了一丝希望与安宁。
那些古籍先收起来吧,现在还在上课呢。况且还不知道里面有什么危险呢,等我有了一定的了解再说吧。
我将拓本夹回笔记本里,放进手提箱,一瞬间,仅仅只有一瞬间,我瞄到了最上面的那两行字,明明连这种文字都看不懂,大脑却擅自理解了其中的意思:
“如果有人像我一样受到恩惠,那么请你记住,那位给予我们的不是知识,而是智慧。正是那种奇特的智慧让你理解了这种文字。我想,像我这样的人不会太多”
我发现,我能看懂那古籍上的文字了。