大秦的当下紧急，也是唯一的任务便是兼并诸国并天下于秦。
在这个宏伟的目标面前，任何的事情，都可以推迟，有些事情，明显更适合在统一之后布局。
这一刻，赵术劝说李斯，他生怕李斯一念起，就劝说秦王政推行，对于局势产生巨大的冲击。
若是以往时刻，赵术不相信两人会如此的失智，但是今日他给了两人一个冲击。
现在的李斯与嬴政，为了钱粮铤而走险，是很有可能的。
毕竟大秦现在缺少粮草。
接下来，大秦对于粮草的需要更多，这是一个巨大的口子，就算是秦王政也为之头疼。
“嗯！”
李斯看了一眼赵术，欣慰的笑了：“你能够看到这一点，老夫很是欣慰。”
“无论如何，商贾都是小道，你的未来是军中，在朝堂，身为男儿，当有出相入将之念。”
闻言，赵术愣了一下，随即轻轻点头，他心里清楚，在中原大地之上，出人头地分层次的。
此刻的他，虽然打了几次胜仗，但在战争频繁的当下还远远达不到名动天下的地步。
他必须有一举牵动天下格局的功业，才算真正达到了名士的最高境界。
譬如李悝在魏国的变法，一举使魏国成为超强大国而举世闻名。譬如吴起，除了是战场上的常胜将军，还是执政变法的名臣。
只有这样的名士，才是一个有志之士的人生目标。
其实赵术也清楚，不管是李斯还是嬴政对于他寄予厚望，对于他的安排，从来都不仅限于军中，亦或者朝堂。
他们想要让他文武双全，成为一个既能够统帅三军驰骋疆场，又能够谋划长策捭阖于天下的大名士。
“老师，术只是一个普通人，也许对于军旅之事略有天赋........”一想到这里，赵术苦笑，道。
见到赵术如此，李斯神色凝重，语重心长，道：“术，你应该庆幸！”
“庆幸你遇见了少府章邯，遇见了老夫，遇见了杨端和，辛胜，乃至于桓齮，王翦.......”
“乃至于王上！”
见到赵术不明就里，李斯决定摊开直说：“中原大地之上，少说也有两千万人口。”
“不算老弱妇孺，也有六七百万众青壮，你敢说才学一如你者，一个也没有”
“我们不说诸国，就说大秦，大秦最少也有六百万人口，除去老弱妇孺，秦国青壮约有两百万人口。”
“你敢说自己便是这两百万青壮之中，独一无二的天骄么”
“弟子不敢！”
这一刻，赵术大概知晓了李斯的意图。
“但是，大秦两百万青壮之中，能有你这般际遇者，有且仅有你赵术！”
“所以，你有何资格去妄自菲薄，你有何面目不去出人头地”
此时，李斯语气严厉，对赵术呵斥，道：“若是你平凡无奇，这个就是告诉天下人。”
“章邯，辛胜，杨端和，桓齮，乃至于上将军王翦，老夫以及王上都眼瞎了。”
“特别是王上，对你寄予厚望，甚至于想要将江山社稷托付于你，你........”
这一刻，赵术沉默了。
不知不觉间，他的心态已经发生了变化，曾经的他，只想做一个单纯的科研人员。
而现在他已经被卷入了政治漩涡，背负着众多人的希望。
见到赵术沉思，李斯平息了情绪，朝着赵术意味深长，道：“地位决定贵贱，人生在于选择！”
“你知道老夫为何立志做大官，追逐权势么”
听到李斯的询问，赵术抬头看向了李斯吗，语气恭敬，道：“术不知，还请老师解惑！”
这一刻，李斯回忆起来曾经：“老夫是楚人，年轻的时候，在下蔡做一个文法小吏。”
“当时家贫，老夫一个人住在官署安排的郡吏的宿舍，每一次老夫去茅厕。”
“便遇见硕鼠偷吃粪便中的残物，每当有人靠近，它们惊恐不安，纷纷逃窜，当时老夫觉得它们可怜，更觉得悲哀。”
“有一日，老夫因有事前去粮仓，看见仓中硕鼠个个肥大，住在屋檐之下，终日饱食。”
“也不受人的惊扰，境况悠游自在.........”
“当时老夫就生出一个念头，这种郁郁卑贱的生活再不能继续下去，人生必须要有一个根本的选择。”
“所以，老夫在慎重的思考之后，前往兰陵，入老师荀子门下。”
“当时，老夫只能选择从师游学，客卿出仕，而你的运气比老夫要好，所以你要珍惜。”
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当李斯说完，赵术还在沉默，他在思考。
他心里清楚，此刻李斯连他年轻的时候的事情都说了出来，足见李斯的不满。
半响，赵术朝着李斯拱手：“学生多谢老师教导，以后万不敢有此念！”
“当效仿先贤，出将入相。”
李斯欣慰一笑，这一刻的李斯颇有一种孺子可教的满足。
“你有成为大名士的潜力，出将入相，对于你并不慢。”
李斯朝着赵术笑了笑：“如今的你，本身便是在军中，以你的战绩与能力，独领一军，已经只是时间问题。”
“出将，你只差了半步。而有老夫在，以及王上对于你的看重，入相并不慢。”
此时，恰好廷尉府官署到了，赵术先行下车，将李斯扶下来，一直送到官署门口。
这一刻，李斯突然停步，转身朝着赵术，道：“赵术啊，既然有此机遇，那就抓住。”
“在任何一个道上都做到极致。”
“若你喜欢军旅，当一如武安君白起，若你不如朝堂，当一如商君卫鞅，若你喜欢墨学，当一如墨子鲁班。”
“老夫期待着你！”
说完，李斯转身走进了官署，赵术目送，一直到李斯的身影消失在阴影中，再也看不见。
他对于李斯，对于秦王政，对于大秦，他所遇到的人，都很是感激。
他们都是他生命中的贵人。
这一刻，赵术用着自己听见的声音一字一顿，道：“老师，学生一定会做到的。”
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