贝文不解：“老师，既然是这样，那为什么不和阿纳贝先生说清楚呢？您不是一直说，语言就是用来沟通的吗？”
“因为信任度不够，我直接说十分，他们能信八分就顶天了，还不如明明白白的将条件放在那里，让他们自己看，自己想。”
“他们自己看了，就不会怀疑了吗？”
“他们看了，就舍不得拒绝了。”
“额……”贝文无言以对。
见贝文眉头紧锁，亚罗轻笑问：“纠结什么呢？”
“老师……”
贝文想到之前老师对他的教导，忐忑地道：
“我之前就非常痛恨伯爵不通知您就偷偷运输粮食，可您现在做的事……难道不是那件事的翻版吗？您也没有直接告诉阿纳贝先生，而是用种种手段暗示他可以这样做，曾经伯爵也是这样对您……”
亚罗听到这番话，不但没有生气，反而一脸的欣慰。
“很好！己所不欲勿施于人，你有这种想法很不错！”
“欸？”贝文愕然抬头。
“不过你说的这两件事并不相同，”亚罗微笑着道，“伯爵领地的作法，等于是蒙住我的双眼，堵住我的耳朵，然后榨取我的利益……”
其实还有一些事，亚罗没有说。
贝文是什么情况，克莱尔男爵的下属不敢说完全了解，隐约应该也知道几分。
说贝文是人质都不为过，因为他完全就是靠亚罗保命——起码在完全觉醒魔力之前是这样。
伯爵领地安排克莱尔男爵的下属做这种事，考虑过贝文的生死吗？
伯爵领地能够不顾克莱尔男爵的诉求，直接调动克莱尔男爵的下属谋求自己的利益……
是不是说明，克莱尔男爵的下属并不像表面那么忠诚？
是不是说明，只要有需要，这些人随时可以为了伯爵领地的利益背叛亚罗？
伯爵领地肆无忌惮的做这种事，除了说明他们根本就没有正眼瞧过亚罗之外，是不是还有‘敲打’亚罗的意思？
这些事，才是亚罗真正生气的原因。
这也是亚罗之所以要另寻场地，设立‘武学圣地’的主要原因。
几句话带过了伯爵领地的所作所为，亚罗拍了拍贝文的肩膀，转而讲解起了对待阿纳贝的差异：
“对于阿纳贝，我几乎将所有的利弊全都摆在了明面上，用意一览无遗。而且，你仔细想想，如果我直接和他们说了魔力替代生命力修炼武功方案，让他们去学、去验证，他们会不会反倒觉得我盛气凌人？”
贝文紧锁的眉头悄然松开，好奇地问道：“老师，可您将那些事情摆在了他们面前，他们不一样没有选择空间吗？”
“选择空间？”
亚罗不禁莞尔。
“贝文，伱难道忘记了，这些武功本来是我的东西吗？
以前没有武功的时候他们也活得好好的，为什么说我将武功的优势摆在他们的面前，反倒变成了他们没有选择空间？
他们不是可以选择不学吗？
我又没有强迫要他们学，甚至连《武功目录》上，都只记载了和‘气血狂暴’有关的《血字诀》。
总不能说，我有一样东西对他们非常有用，但也有可能对他们的身体产生危害，我没强迫他们，甚至东西都没给他们，就变成了我要害他们了吧？
他们即便真想学，该考虑的也应该是，该用什么条件来打动我，让我答应将武功传给他们。”
亚罗顿了顿，又道：
“当然，我早就将条件提出来了，就是让阿纳贝任职‘宗主’，‘宗主’就是‘武学圣地’名义上的老大，有利益、有权利，我也没有催促他什么时候拿出成果。所以即便是从交易的角度来看，我提出的条件也绝对称不上苛刻。
你说说，伯爵领地对我，和我对阿纳贝先生，能一样吗？”
魔力运作武功的办法，初创的时候亚罗不会学，完全成熟的时候亚罗可能都不在这里了，也就贝文肯定能从中受益。
有同样用魔力驱动武功的猎魔人，贝文今后遇到了什么问题，也就有能够交流的对象。
而且，将贝文安置在新建的‘武学圣地’中，也能让猎魔人们在亚罗离开后照看贝文，以防贝文再次误入诡异空间。
亚罗可以说，早就将方方面面的问题考虑进去了。
贝文并不知道亚罗的深意，可即便只是表上的解释，也足以打消他心中所有的疑虑。
“老师，我明白了。”
这一次贝文没有道歉，只是平静地回到，可眸光中的敬意却越加浓厚。
甚至于，他还在心中不断地回忆着，自己老师刚才说的那句简短的话——己所不欲勿施于人。
还有之前说的‘君子慎独，不欺暗室’，再还有以前在佩兰城堡共同生活的时候，不自觉吐露的那些短句。
全都精辟透彻，充满了人生的智慧！
“对了，老师，您之前说，《八极法》的传授必然先提前挑选性格平和的人，然后还需要进行几年的三观教导，可您说的三观教导，具体应该怎么做呢？”贝文突然问道。
“三观教导？”
亚罗却是愣了愣。
他之前只是考虑过了这个问题，可具体应该怎么实施，他还真没想过。
可随即，他就想到了许久前遇到过的那位年轻的猎魔人，于是道：“猎魔人的三观培养就很不错，这个问题，你到时候可以问一下阿纳贝先生，让他们多上上心。”
贝文却道：“老师，我也大致了解过猎魔人，我承认他们的品德确实很高尚，可他们更像是‘补天派’一样，充满了主动性，不符合‘武学圣地’的需求吧？”
“不用担心，阿纳贝成熟稳重，他既然知道‘武学圣地’的门规要求，自然明白怎么安排。”
亚罗根本不担心。
阿纳贝本来就不是孤家寡人，只要将自己的要求传达到位，他们一伙人自然会想办法。
这一次，我才是甲方！
更何况，猎魔人除了对狩猎魔物有主观能动性外，对其余的事情其实也保持着超脱的态度，完全借鉴也不是不行。
见此情况，贝文也不好再多说什么，不过他的心中，却生出了另外一种想法。
“如果我将老师平常时候说的那些精辟的话总结起来，写成一本书，怎么也比那些繁琐的教规好记吧？”
(本章完)