青岫拿出手机看了看，万重在半小时前发过短信，大意是说，拿到了大部分玉雕，自己还要留在金鱼池找线索，已经和璞玉中学取得联系，青岫可以先去酒店取他的相机，然后去学校查询资料，两人汇合时间待定。

　　青岫认为自己也不适合继续留在金鱼池，徐澄光此时更感兴趣的似乎是瓷器，两人走近了古风古貌的瓷窑，青岫再一次感觉到了那种冰冷，如同玉雕女子颈上的绳子一样，透着冰窖般的杀机。

　　徐澄光摸了摸墙壁上嵌入的瓷片，发现这些东西特别牢固，仿佛一旦被大力抽出，就会令整座瓷窑倒塌。

　　而在瓷窑不远处，有一片空地，既没有种庄稼也没有垒瓷窑，看起来更像是一片废墟。

　　青岫的目光落在墙根处的泥地上，因为昨晚下过雨，所以背阴地方的泥土还湿软，那上面有一个整整齐齐的鞋印，上面的每条纹理青岫都熟悉，正是四尺玉巷里的雪堆上印着的那一个。

　　万重也来过这里了。

　　正想着，短信的蛐蛐儿声响起来，青岫看到了万重的留言：下午去参加“7论坛”的沙龙聚会，也许会有收获。索云花园三楼茶座，13:00。

　　大概是在短信里不想直接显示“七杀”两个字，便简称为“7论坛”。

　　青岫回了个：好。

　　“咱们去老乡家碰碰运气？”徐澄光越看面前的瓷窑越觉得有历史感，更加期待能收获到正宗的金鱼池瓷器。

　　“我女朋友的表弟在这边上学，她刚才拜托我去看看他。”青岫表现出对这件事很无奈的样子，“今天恐怕不能……”

　　“没事没事，哄女友要紧啊，你去吧，她表弟的学校远不远？”

　　“离咱们酒店倒是不远，我准备打车过去，正好中午请他吃个饭。”青岫说得滴水不漏。

　　“应该应该，那我就自己先逛了。”徐澄光表示理解。

　　“徐哥，其实我该请你吃个饭的，要不中午一起？”青岫说。

　　“要请也是我请你们，不过我今天打算逛一天的，有了好货不会忘了你。”徐澄光一笑。

　　“多谢徐哥想着。”

　　……

　　青岫坐上了出租车，心里却久久无法平静。

　　这回的出租车司机是个沉默寡言的人，除了问去哪儿之外，一路上没再多言。

　　青岫将那枚玉坠摸出来，放在手心，玉雕的女孩子剪着齐耳的学生头，穿圆形娃娃领半袖衬衫，外面罩着背带裙，背后的肩带是非常老式的H式，青岫盯着雕像的背后，看了很久。

　　下了出租车后，青岫按照万重之前的提醒，先去酒店前台取了万重留给他的相机，然后才赶到璞玉中学，此时已经是上午10:30，接待青岫的仍旧是昨天见到的那位吴老师。

　　吴老师依然热情：“您有什么要查阅的资料都可以和我讲，可以拍照，也可以复印。”

　　没想到居然能这么顺利。

　　“吴老师，我们想先了解一下贵校的历届优秀学生以及他们的作品。”青岫说。

　　“好的，我们为您准备了历届学生簿，我们学校还有几个房间专门陈列优秀师生的资料和作品，算作展示学校历史的小展厅。”吴老师微笑。

　　于是，青岫先去看了学生簿，比较幸运的是，学校已经实现电子化办公，所以学生簿是以电子表格的方式查阅的，省去了不少时间。

　　青岫查看学生簿的时候，吴老师作为陪同一直在旁边。

　　青岫只能一面查阅一面和吴老师聊天，对学校悠久的历史和学生的成绩进行一番感叹。

　　直到吴老师去给青岫续茶，青岫才迅速在搜索栏输入了那个熟悉的名字“权凤春”，但检索结果是“没有您想要的内容”，青岫不禁怀疑起检索功能的可靠性，又试着输入了名单里看到的一位学生的名字，很快就检索出来了。

　　青岫又试图搜索了“权”字，但除了三个名字带“权”字的男生外，再没有其他内容。

　　看来，权凤春不是这个学校的学生。

　　难道是老师，或者是其他教职人员？

　　这样的话，范围就太大了。

　　吴老师回来后 ，青岫对着电脑上的表格拍了一些照片：“没想到咱们学校还出了两位著名的女画家。”

　　吴老师轻笑：“是啊，当年还是璞玉女中的时候，咱们学校确实辉煌！近几年，学校的特色不那么明显了，希望通过贵公司的宣传，能让我们璞玉再辉煌一次。”

　　青岫一面与吴老师寒暄着一面随其来到学校的展厅，一走进去，青岫就被立在当地的铜雕塑吸引了目光，雕塑的主人公是三个女学生，都穿着学生裙，其中两个女生梳着长长的麻花辫子，另一个女生则留着齐耳短发，三人手中都拿着书本，满面笑容地站在那里，眼神中似乎有着对未来的憧憬。

　　青岫看了很久，她们都穿着样式独特的圆形娃娃领半袖衬衫，搭配背带裙，青岫又绕到雕像背后去看，果然，肩带是古老的H样式。

　　“这雕像很有年代感，三个女生的气质相较于现代女生的朝气蓬勃，似乎更偏重于内敛娟秀。”青岫说。

　　吴老师对青岫的细致观察颇为感慨：“礼先生看得很仔细啊，其实这雕像已经有几十年的历史了，这是上世纪四十年代校庆时专门请人雕刻的，可惜后来在特殊年代，雕像遭到了破坏，当时刻有年代和校训的底座都被损毁了，雕像也是经过学生们的修复才保留下来的。”

　　青岫有些惊讶，这雕像居然是民国时期的。

　　“在寄寓市，咱们璞玉算得上是古老学府了。这尊雕像修复之后也在沿用，就摆在一进学校大门的地方，一直摆到前些年。大概九十年代初期吧，学校开始招收男生之后就立了新的雕像，这一尊就存放在这里了。”

　　青岫记得刚进校门时看到的石像，是很抽象的艺术风格，不像眼前这尊具象化。

　　四十年代，距离现在的2006年差不多六十年了，假如雕像上的短发女生是权凤春，那到如今至少也八十多岁了。

　　青岫一时间觉得自己的思维被困住了，像游丝那样浮着，脆弱而没有着落，便暂时中断了这个方向的思维延伸。

　　最起码，从玉雕女生的穿着来看，她一定是璞玉中学的学生。

　　但为什么从历届学生名册里找不到她呢？难道，是后来改了其他的名字？

　　青岫又很快否定了这个想法，改名字这种事似乎不太符合这个世界的设定，有点刻意的刁钻。

　　这间展厅除了中心的这座三女生雕像之外，四壁都陈列着关于学校历史的老照片，青岫走上前去一一欣赏，解放前的早期照片只留存了两张，都拍摄于四十年代初期，都是集体照片，里面的女学生们所穿的正是和雕像一模一样的学生裙，且不乏剪着齐耳学生头的女学生。

　　后来的校服显然发生了很大变化，统一改成了白衬衫配深色长裤，直到八十年代，才又改回了以前的校服样式。

　　青岫盯着八十年代的几张照片：“咱们学校的集体合影照都齐全吗？”

　　“从七十年代末期到现在，我们的照片都是齐全的，每个班的毕业照我们都留存了。”吴老师见青岫想要用相机将这些照片都拍下来，便说：“这些资料都存有扫描版和电子版，如果需要的话可以拷贝。”

　　这么一来，就减少了很多工作，也节省了时间。

　　后面的几间小展厅主要展示了建校以来的优秀师生作品，毕竟是美术工艺院校，所以这些作品非常有艺术水准，青岫一面欣赏一面都用相机拍了下来。

　　其中一件陶瓷作品引起了青岫的注意，这是一件白釉梅瓶，瓶子的腹部绘制了几尾灵动的金鱼，金鱼的眼睛十分夸张的大而鼓，仿佛洞悉了世间万物一般。

　　显然这件瓷器也十分被校方所珍重，装在方形的玻璃罩中，玻璃罩外上了锁，还安装了报警器。

　　“这件作品算是价格不菲的古董了，如果需要打开欣赏的话，就得通过校长了。”吴老师解释着。

　　青岫摆了摆手，表示自己隔着玻璃罩欣赏就好：“这是金鱼池的瓷器吗？”

　　“没想到礼先生知道咱们寄寓市的金鱼池？”吴老师有几分惊讶。

　　“有所耳闻。”

　　“咱们这件梅瓶就出自金鱼池的郭氏瓷窑，是郭守颛先生的作品，他最拿手的也是这种巨目金鱼的梅瓶，现在平均市场价格大概在30万人民币。”吴老师带着几分自豪介绍，“咱们这件作品更是难得，这是郭守颛先生为学校三十年校庆专门创作的，本来是一对，但另外一只被曾经的老校长捐献给了寄寓市博物馆。”

　　青岫没想到在这里能见到金鱼池瓷器的真品，不禁从各个角度对其拍了很多张照片。

　　“可惜郭守颛先生在1959年就过世了，他的创作高峰期就集中在四十年代末到五十年代初，而且这一对校庆瓷瓶又有特殊意义，因此价值应该会更高一些。”

　　青岫望着这件作品下面的标签，上面写着：郭守颛1906-1959，国家级陶瓷艺术大师，国家级工艺美术大师，金鱼池陶瓷艺术馆馆长，璞玉艺术女中名誉校长。

　　“郭校长曾经担任过学校的陶瓷课教师吗？”青岫问。

　　“还真的教过几年，那几届学生真是幸运，可惜后来郭校长就太忙了，没有时间亲自授课。”

　　这个展厅主要以陶瓷作品作为主要展品，除了郭守颛的这件“镇校之宝”外，其他陶瓷作品也各有千秋，但绘制着金鱼的作品显然都无法和郭守颛的巨目金鱼相提并论。

　　青岫发现，这些陶瓷作品的创作者，大部分都姓郭。

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