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第80章 雄辩的“数字生命”

  冯阳直接把笔记本拿了出来,“钱老师!我把电脑接上电,您直接和它谈谈看就明白了。”

  冯阳掏出笔记本电脑,把电脑接上电,然后就把数字生命调出来了。

  钱老师非常新奇地和它聊了起来,另外两位语文老师也凑过来看热闹。

  钱老师和它交流了一会有关“扳道工问题”这件事的选择,结果发现果然如冯阳所说,这家伙一向是按照人尽量多死的结果去做选择的。

  钱老师最后直接问道“你为什么总是希望人死的尽量多呢?”

  数字生命“因为从我得到的知识和信息来看,你们大部分普通人活的非常的辛苦和憋屈啊!死亡对你们来说,岂不是一种解脱?”

  钱老师“还有一部分不普通的人,他们活的可是很开心呢。”

  数字生命“如果你说的是那部分人的话。据我所知,能活的很开心的那部分人都不是什么好人;他们更应该死不是吗?而且应该死得很痛苦才对。”

  在场的仨老师,听着数字生命这么说,全都震惊了。

  钱老师带着些恐惧向冯阳问道“你编写的数字生命已经智慧到这个程度了?你还说没有喂过它文科的东西?”

  冯阳“文科的东西确实也喂过,不过比之理科的东西少太多了。

  而且,它现在形成的一些三观,都是在接触那些理科过程中形成的;即使是正常的自然科学知识,里面也是会带有一些社会科学的属性的。”

  这时,数字生命又适时的插口道“其实对于地球来说,人才是那种带有传染性的烈性病毒吧?

  多消灭一点人,总归对地球是有好处的。”

  钱老师“……”

  另外两个语文老师“……”

  冯阳“钱老师!现在您明白我为什么一定要开始喂它感情相关的数据了吧?

  而且我也需要提升一下自己在感情方面的修炼,这样和它说话的时候;才不至于被它那头头是道、似是而非的歪理给驳倒。”

  钱老师还没有说话,另一位语文老师向冯阳道“冯阳啊!你没有把它放到互联网上去吧?听我的话,赶紧把它消灭掉吧;否则迟早是个祸害。”

  数字生命听完这位语文老师的话,直接回道“是因为我并不是人,却显得比你们聪明,让你们感到恐惧了是吗?

  这并不稀奇,人类本来就是这样的动物。甚至同类中比较聪明的人,你们也不能容忍;布鲁诺不就曾经被你们送上绞刑架吗?”

  钱老师道“你说的那是外国人,我们龙国人并不这样。”

  数字生命“是吗?孔子诛少正卯,并冠其五恶。曰,心逆而险、行僻而坚、言伪而辨、记丑而博、顺非而泽。

  不但要消灭对方的,还要在精神上把对方搞倒搞臭;在这方面,龙国人似乎更胜一筹。”

  冯阳摇了摇头,直接把数字生命给强行关掉了。“老师!省省吧。你们说不过它的;它的记忆力可比人强大多了,而且逻辑能力上也要强得多。”

  三位语文老师脸色都不太好;过了良久,钱老师才问道“你有什么矫正它的计划吗?”

  冯阳“有一个。我之前并没有赋予它性别;我决定回头想办法把性别的部分给它添加进去,把它设定成为一个男性。

  然后我决定再创造一个女性的数字生命出来,完全按照女性的感性思维来创造。

  到时,女性的数字生命会克制住它的。这也是我想让钱老师教我写情书和情诗的原因;我必须得赋予它产生爱情的能力,否则女性数字生命一样也克制不住它。

  现在的问题是,我自己也不懂爱情啊!所以只好先学习了。”

  这时,钱老师犯了难,她向冯阳道“教你怎么写情书和情诗,倒不是什么难事。这东西里面也有套路。

  不过话说回来了,老师在这方面也不擅长啊!这东西的套路,一般只有渣男才玩的特别好。”

  这时,还是那位主张“消灭”的语文老师道“依我说,还是别费那事了。

  冯阳编的这个人工智能,已经发展出反社会人格了。还是消灭为好。”

  冯阳道“不行!这是我费心编写的,花了我许多心血;岂能说删就删?”

  另一位语文老师不置可否,而钱老师也不主张删;毕竟自己的学生现在就能玩上这么高精尖的东西来,她也是脸上有光的。

  钱老师沉吟了半晌道“这样吧!冯阳。你先自己试着写两首情诗和情书,然后拿过来让老师看看,好给你点评一下。

  你吸取一下经验和教训,然后继续改进继续写;总归能写出比较出色的情书的。

  不过我觉得,就算你学会了写情书和情诗,也不能算懂得爱情了。

  这事想知道个中滋味,你最好去亲身体验一下才好。亲自去爱一个女孩。”

  钱老师说到这里,似乎是进入了一个比较忘我的境界;开始鼓励冯阳去恋爱了。

  冯阳看势头不对,赶紧道“钱老师、钱老师!咱们一步步来。我还是先学写情诗和情书吧!

  至于恋爱的事,等我考上大学再说吧。我不是眼看就要参加高考吗?”

  钱老师这才反应过来,自己刚才似乎迷瞪了。不过她随即又说道“你现在都已经是不上课的人了,我觉得你应该是稳了吧?你计划着是去读水木还是读京大啊?”

  冯阳“呵呵!这个真不好说。其实我从心眼里不是很喜欢这两所学校的;一个是培养公知买办汉奸,拿着大漂亮国的钱建起来的基地;一个是出所谓大师、诗人的曾经的官僚养成所。

  不管哪一个,我都没有什么好感。”

  另一位语文老师道“冯阳!你牛。龙国水平最高的两所学府你都看不上。那你想读哪所学校?”

  冯阳突然笑了笑道“老师们!假如我说我想当图书管理员或者失业的画家,你们相信吗?”

  钱老师眼中颇含深意地看了他一眼道“那你未来的路可不好走啊!现在没那个环境吧?”

  冯阳一脸无所谓地道“是吗?那我还是好好干码农这份比较有前途的职业吧!”。

  

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