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第三十三章 争执

天梯 扬帆星海 3246 2024-02-09 20:17

  “好了,方林,你的想法我知道了,你说的这事我也听明白了,你先回去吧,还是那句话,把主要精力放在飞机上,放在飞行保障上,别总是想这些不切实际的东西。”孔卫国摆摆手道。

  “不切实际?这怎么就不切实际了?这是响应军委号召,响应部长刚才的动员讲话,这是科技大练兵的实际体现!”方林心头正是火热,陡然被泼了一盆冷水,顿时有点“炸”了。

  “我们搞科技大练兵,不是让你好高骛远,当前最重要的是保障飞行训练,保证飞行安全,完成年度任务!而不是你说的这个什么教学系统。”孔卫国的声音也大了。

  “中队长,我说的是切实可行的,哪里好高骛远了?学习效率提高了,业务学习抓上去了,大家的业务技术提上来了,那不是更有利于保障飞行训练、更有利于保证飞行安全吗?”

  “当前飞行任务这么重,全团都在为完成任务而拼搏,没有时间、没有精力、也没有那个资金来搞你这个项目。”

  “好,既然你不支持,我就去找大队长,大队长不支持,我就去找部长!”方林的倔脾气也上来了,梗着脖子道。

  “哈,要是部长不支持,你是不是要去找军区空军?看把你能耐的。”孔卫国被方林的“大义凛然”气得苦笑了一下。

  “中队长,我之所以这么坚持,是因为我所设想的这套软件,是完全面向外场维护保障的,是针对我们所维护机型的实际操作教学软件。中队长,你也是从空工院毕业的,你知道,院校的讲师、教授基本都很少在外场工作过,有的甚至连外场都没去过,他们可以做出非常强大的各系统原理的教学课件,但外场的实际操作,特别是特定机型维修保障的教学课件,你让他们如何做?而像我们这一线的机务基层部队,最需要的,恰恰就是外场实际操作的教学。我可以把老高、老牛等这些外场技术骨干的多年维护经验、排故方法,通过软件形象直观地展示出来,而这些优势,是院校所不具备的。”方林也沉下心解释道。

  方林的一席话,让孔卫国默然了。

  良久,孔卫国抬起头,看着方林道:“小方,你想的很好,说的也有道理,我没接触过计算机,也不知道那个什么软件,我只问你,你要做这个教学软件都需要什么?”

  “中队长,我的设想是这样的,用计算机构建一些机件的模型,辅以动画演示,再通过采集我们外场实际操作的视频录像剪辑,配上相应的解说讲解,最后利用VB语言进行系统集成、打包……”

  “打住,你先别给我说这些,你就说要实现这些,需要什么东西,需要什么设备,至少要一台计算机吧?”孔卫国抬手打断了方林的话。

  “计算机当然需要,至少要一台,最好有两台,因为要渲染动画、剪辑视频,计算机的配置越高越好。除计算机外,还需要一台摄像机、一部照相机、一块视频采集卡、麦克风、音响等,当然还得需要一些配套软件。另外,最好找两个精通计算机的战友帮帮忙,再挑选一名普通话标准、吐字清晰的进行配音,至于配音的脚本,我可以来写。”方林道。

  “完了?”

  “完了,这些就够了,要是这些今天能够到位,明天我就可……”

  “还这些就够了?你在那叭叭叭地说得挺欢,不说你要的人,我没地给你找去,你要计算机,还最好两台,还摄像机、照相机,还什么采集卡,你咋不要天上的月亮呢?这些东西你让我上哪给你弄去?”

  “中队长,我可以写个项目申请书,我们可以向上级机关申请资金,或者申请上级机关予以配发。”

  “还项目申请?还让上级配发?你这是科研机构啊,还是研究中心?你去打听打听,咱们师装备部能不能配齐你说的设备?你这打个申请,写个报告就能把这些弄来了?”

  “中队长,现在从上到下都在大力提倡科技大练兵,我想上级一定会全力支持我们的。”方林道。

  “行了,方林,咱暂且不提你所需设备的事,我现在就问你,就算你这套教学软件弄出来了,怎么用?你这又是计算机教学,又是动画演示,还什么互动操作,是不是只有在计算机上才能用?”

  “是,这是软件,要实现互动教学,当然要在计算机上运行。”

  “啪”的一声,孔卫国拍了下桌子道:“说你好高骛远你还不承认。即便你耗费大量财力、物力、人力搞出来那个东西,你准备让大伙怎么用?”

  “我们整个大队就质控室那两台计算机,我们各专业的教室就那几块黑板,我们团的礼堂也就一台投影仪,你给我说说,你让大伙到哪里去用你的这套软件?”

  “现在我们中队大部分人对计算机连碰都没碰过,甚至连计算机怎么开机都不知道,你让他们怎么学?”

  “我……”方林嘴张了半天,一直梗着的脖子终还是软了下来。

  “费了老鼻子劲鼓捣出来的东西,最后束之高阁,还不如画几个线路图发给大家学来的实际。”孔卫国摇摇头,接着道:“你说的这个东西,过几年也许可以,现在,不合适!”

  方林默然了,心中暗忖:“是啊,自己想的还是太简单了,现在做这个教学软件确实是不切实际。”

  “小方,你也不要垂头丧气,你刚才分析得很对,院校编辑的教材适合于学理论,实际操作的带教学习还得要靠一线的传帮带,你所设想的教学软件更是如此,这个想法本就很好,思维很超前,也看得很远,单就这点,我孔卫国佩服你,只不过我们现有的条件还达不到,但不代表以后不行,等我们教室内每个课桌上都有一台计算机时,等我们人人都会熟练使用计算机时,那个时候,我相信,你说的那套教学软件绝对实用、好用!绝对能起到大作用。”

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